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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802017 |
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Table of Contents:
- La revista escolar como estrategia de conocimiento del mundo periodístico Carlos Elías Comunicación revistas escolares Periodismo educativo propuestas didácticas didáctica del periodismo Mientras el siglo XX y XXI se definen como el de la comunicación social, lasenseñanzas de esta disciplina en los programas de estudio de la educación secundaria,al menos en España, están muy atrasadas. Como la incorporación del periodismo comoasignatura resulta complicada, porque habría que modificar los planes de estudio entodo el Estado, se ha optado por explicar los contenidos sobre esta materia a través dela elaboración de una revista escolar, destacando la reducción del fracaso escolar alfavorecer en los alumnos los hábitos de lectura y redacción; el fomento del interés porlos temas de actualidad o la potenciación de la imagen corporativa del centro. Se aportaun ejemplo concreto de lo que debería contener una publicación de este tipo paraestimular en los jóvenes el interés por la prensa. 2003 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.20