Educar en comunicación con los periódicos digitales
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Grupo Comunicar
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876480889035161600 |
|---|---|
| author | Evaristo González Prieto |
| author_facet | Evaristo González Prieto |
| contents | Educar en comunicación con los periódicos digitales Evaristo González Prieto Comunicación Actualidad usabilidad prensa impresa prensa digital escritura digital Los medios de comunicación electrónicos reciben cada vez más consultas del públicointeresado en la actualidad y, poco a poco, son un referente informativo a tener encuenta. Los centros educativos deben acercarse a estos nuevos medios e incorporarlosa su programación de contenidos para que el alumnado los conozca, observe susposibilidades, los utilice y adquiera una más completa educación en comunicación. Elpresente artículo explica una experiencia con diarios digitales y pretende demostrarque también son útiles en las clases. 2004 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802223 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15802223 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Educar en comunicación con los periódicos digitales Evaristo González Prieto Comunicación Actualidad usabilidad prensa impresa prensa digital escritura digital Educar en comunicación con los periódicos digitales Evaristo González Prieto Comunicación Actualidad usabilidad prensa impresa prensa digital escritura digital Los medios de comunicación electrónicos reciben cada vez más consultas del públicointeresado en la actualidad y, poco a poco, son un referente informativo a tener encuenta. Los centros educativos deben acercarse a estos nuevos medios e incorporarlosa su programación de contenidos para que el alumnado los conozca, observe susposibilidades, los utilice y adquiera una más completa educación en comunicación. Elpresente artículo explica una experiencia con diarios digitales y pretende demostrarque también son útiles en las clases. 2004 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802223 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.22 |
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