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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Grupo Comunicar
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802405 |
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| _version_ | 1866583336655257600 |
|---|---|
| author | José Ignacio Aguaded Gómez |
| author_facet | José Ignacio Aguaded Gómez |
| contents | Estrategias de edu-comunicación en la sociedad audiovisual José Ignacio Aguaded Gómez Comunicación escuela competencias Incomunicación sobreinformación recursos didácticos A pesar de la presencia masiva de los medios de comunicación, los individuos de lassociedades desarrolladas se encuentran cada vez más incomunicados debido a la sobrecargade información. Para evitarlo sería necesario integrar los medios en la educación.Sin embargo, la escuela no está asumiendo el reto de cambiar y está dejando de ser unmodelo eficaz de socialización y de transmisión de valores. Por esto, la escuela tiene laobligación de utilizar los medios de comunicación como potentes recursos didácticospara desarrollar las competencias educativa y comunicacional que permitan a los ciudadanosacercarse a la era del «pensamiento visual». 2005 otro 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Estrategias de edu-comunicación en la sociedad audiovisual José Ignacio Aguaded Gómez Comunicación escuela competencias Incomunicación sobreinformación recursos didácticos Estrategias de edu-comunicación en la sociedad audiovisual José Ignacio Aguaded Gómez Comunicación escuela competencias Incomunicación sobreinformación recursos didácticos A pesar de la presencia masiva de los medios de comunicación, los individuos de lassociedades desarrolladas se encuentran cada vez más incomunicados debido a la sobrecargade información. Para evitarlo sería necesario integrar los medios en la educación.Sin embargo, la escuela no está asumiendo el reto de cambiar y está dejando de ser unmodelo eficaz de socialización y de transmisión de valores. Por esto, la escuela tiene laobligación de utilizar los medios de comunicación como potentes recursos didácticospara desarrollar las competencias educativa y comunicacional que permitan a los ciudadanosacercarse a la era del «pensamiento visual». 2005 otro 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
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| topic | Comunicación escuela competencias Incomunicación sobreinformación recursos didácticos |
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