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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Grupo Comunicar
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802411 |
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| _version_ | 1866555818742120448 |
|---|---|
| author | Ana Rayén Condeza Dall¿Orso |
| author_facet | Ana Rayén Condeza Dall¿Orso |
| contents | La formación de reporteros infantiles y juveniles en Chile Ana Rayén Condeza Dall¿Orso Comunicación Niños adolescentes inclusión social producción de medios educación en medios Desde el año 2002 el Instituto de Estudios Mediales de la Pontificia Universidad Católicade Chile trabaja en la formación de niños y adolescentes reporteros con estudiantesde un internado rural en situación de extrema pobreza del sur del país. Lametodología allí utilizada se diseñó con el objetivo que ellos experimenten con losmedios de comunicación desde su propia realidad e intereses para que desarrollenhabilidades superiores de pensamiento, por medio del ejercicio periodístico, del «reporteo» y de la toma de decisiones para la producción de los mensajes. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802411 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | La formación de reporteros infantiles y juveniles en Chile Ana Rayén Condeza Dall¿Orso Comunicación Niños adolescentes inclusión social producción de medios educación en medios La formación de reporteros infantiles y juveniles en Chile Ana Rayén Condeza Dall¿Orso Comunicación Niños adolescentes inclusión social producción de medios educación en medios Desde el año 2002 el Instituto de Estudios Mediales de la Pontificia Universidad Católicade Chile trabaja en la formación de niños y adolescentes reporteros con estudiantesde un internado rural en situación de extrema pobreza del sur del país. Lametodología allí utilizada se diseñó con el objetivo que ellos experimenten con losmedios de comunicación desde su propia realidad e intereses para que desarrollenhabilidades superiores de pensamiento, por medio del ejercicio periodístico, del «reporteo» y de la toma de decisiones para la producción de los mensajes. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802411 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
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| topic | Comunicación Niños adolescentes inclusión social producción de medios educación en medios |
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