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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802416 |
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| _version_ | 1866583532249284608 |
|---|---|
| author | Virginia Funes |
| author_facet | Virginia Funes |
| contents | Espectadores, los alumnos del siglo XXI Virginia Funes Comunicación Espectador cultura escolar formación docente generación mediática educación audiovisual Cotidianamente los profesores de los centros educativos se enfrentan con un alumnadoapático y desmotivado. Sin embargo, ni apatía ni desmotivación es lo que demuestrancuando dejan de ser alumnos y se convierten en espectadores de televisión, decine, de las tecnologías, de las pantallas del PC. Si en el siglo XIX tenemos al ciudadano,y en el XX tenemos al parlante, en el siglo XXI tenemos la figura del espectador,cuya experiencia social fundamental es la experiencia de la multiplicidad de conexionescon el flujo de la información. Si para aprender a leer y a escribir inventamos la escuela,¿qué dispositivos tenemos para aprender a mirar? Parece que tenemos que aprendernosotros de los jóvenes mediáticos. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802416 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15802416 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Espectadores, los alumnos del siglo XXI Virginia Funes Comunicación Espectador cultura escolar formación docente generación mediática educación audiovisual Espectadores, los alumnos del siglo XXI Virginia Funes Comunicación Espectador cultura escolar formación docente generación mediática educación audiovisual Cotidianamente los profesores de los centros educativos se enfrentan con un alumnadoapático y desmotivado. Sin embargo, ni apatía ni desmotivación es lo que demuestrancuando dejan de ser alumnos y se convierten en espectadores de televisión, decine, de las tecnologías, de las pantallas del PC. Si en el siglo XIX tenemos al ciudadano,y en el XX tenemos al parlante, en el siglo XXI tenemos la figura del espectador,cuya experiencia social fundamental es la experiencia de la multiplicidad de conexionescon el flujo de la información. Si para aprender a leer y a escribir inventamos la escuela,¿qué dispositivos tenemos para aprender a mirar? Parece que tenemos que aprendernosotros de los jóvenes mediáticos. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802416 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| title | Espectadores, los alumnos del siglo XXI |
| topic | Comunicación Espectador cultura escolar formación docente generación mediática educación audiovisual |
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