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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802420 |
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| _version_ | 1866583454567628800 |
|---|---|
| author | Tania Maria Esperon Porto |
| author_facet | Tania Maria Esperon Porto |
| contents | Adolescentes e comunicação: espaços de aprendizagem e comunicação Tania Maria Esperon Porto Comunicación escuelas Adolescentes medios de comunicación y violencia ¿Quién es el joven del siglo XXI?, ¿cómo vive?, ¿cómo se relaciona?, ¿qué le gusta?Son preguntas que nos llevan a querer oír, mirar y conocer quién es el adolescente que,muchas veces, no logra comunicarse con el adulto. Conocerlo más de cerca nos permitediferentes formas de interpretación de su vida cotidiana, para la comprensión delos significados que el joven atribuye a determinadas situaciones. Se aporta en este trabajodos investigaciones con estudiantes de la escuela elemental o primaria, los cualesnos proporcionan reflexiones acerca de los adolescentes, sus intereses, relaciones einteracciones en la sociedad en general. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802420 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15802420 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Adolescentes e comunicação: espaços de aprendizagem e comunicação Tania Maria Esperon Porto Comunicación escuelas Adolescentes medios de comunicación y violencia Adolescentes e comunicação: espaços de aprendizagem e comunicação Tania Maria Esperon Porto Comunicación escuelas Adolescentes medios de comunicación y violencia ¿Quién es el joven del siglo XXI?, ¿cómo vive?, ¿cómo se relaciona?, ¿qué le gusta?Son preguntas que nos llevan a querer oír, mirar y conocer quién es el adolescente que,muchas veces, no logra comunicarse con el adulto. Conocerlo más de cerca nos permitediferentes formas de interpretación de su vida cotidiana, para la comprensión delos significados que el joven atribuye a determinadas situaciones. Se aporta en este trabajodos investigaciones con estudiantes de la escuela elemental o primaria, los cualesnos proporcionan reflexiones acerca de los adolescentes, sus intereses, relaciones einteracciones en la sociedad en general. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802420 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
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| topic | Comunicación escuelas Adolescentes medios de comunicación y violencia |
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