Os mídias e a formação continuada: fomentos de imaginários e representações
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876483701555068928 |
|---|---|
| author | Lúcia Maria Vaz Peres |
| author_facet | Lúcia Maria Vaz Peres |
| contents | Os mídias e a formação continuada: fomentos de imaginários e representações Lúcia Maria Vaz Peres Comunicación Medios imaginarios representaciones formación continua de profesores O presente trabalho apresenta análises preliminares de uma pesquisa desenvolvidajunto a 17 professoras que realizam sua formação continuada em serviço, no interiorda região sul, do Rio Grande do Sul. Trata das relações entre formação continuada deprofessores e as influências midiáticas. Os aportes teóricos que têm sustentado nossasanálises advêm da antropologia do imaginário, os quais trazem à luz a dramática pessoaldo vivido; as intimações sociais e culturais da realidade. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802423 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15802423 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Os mídias e a formação continuada: fomentos de imaginários e representações Lúcia Maria Vaz Peres Comunicación Medios imaginarios representaciones formación continua de profesores Os mídias e a formação continuada: fomentos de imaginários e representações Lúcia Maria Vaz Peres Comunicación Medios imaginarios representaciones formación continua de profesores O presente trabalho apresenta análises preliminares de uma pesquisa desenvolvidajunto a 17 professoras que realizam sua formação continuada em serviço, no interiorda região sul, do Rio Grande do Sul. Trata das relações entre formação continuada deprofessores e as influências midiáticas. Os aportes teóricos que têm sustentado nossasanálises advêm da antropologia do imaginário, os quais trazem à luz a dramática pessoaldo vivido; as intimações sociais e culturais da realidade. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802423 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.24 |
| title | Os mídias e a formação continuada: fomentos de imaginários e representações |
| topic | Comunicación Medios imaginarios representaciones formación continua de profesores |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802423 |