Medios didácticos para el desarrollo del lenguaje en preescolares de Venezuela

Fuente: Redalyc
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Autore principale: María Elena Garassini
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Grupo Comunicar 2006
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author María Elena Garassini
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contents Medios didácticos para el desarrollo del lenguaje en preescolares de Venezuela María Elena Garassini Julio Cabero Almenara Comunicación materiales multimedia Medios didácticos educación inicial lectura y escritura Esta investigación se planteó conocer la realidad de los centros educativos y de losdocentes del nivel inicial que trabajan en el área metropolitana de Caracas en cuantoa la metodología empleada por los docentes para el desarrollo del lenguaje escrito y laincorporación de los diferentes medios didácticos. Los resultados encontrados apuntana un cambio gradual de los docentes en la metodología empleada para el desarrollo dellenguaje escrito pasando del uso tradicional de libros de lectura seriados y ejercicios derapidez en el uso de materiales y actividades de lectura y escritura variados y funcio-nales: predomina el uso de materiales impresos con algunas incursiones y apoyos enprogramas multimedia 2006 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802628 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.26
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Medios didácticos para el desarrollo del lenguaje en preescolares de Venezuela María Elena Garassini Julio Cabero Almenara Comunicación materiales multimedia Medios didácticos educación inicial lectura y escritura Esta investigación se planteó conocer la realidad de los centros educativos y de losdocentes del nivel inicial que trabajan en el área metropolitana de Caracas en cuantoa la metodología empleada por los docentes para el desarrollo del lenguaje escrito y laincorporación de los diferentes medios didácticos. Los resultados encontrados apuntana un cambio gradual de los docentes en la metodología empleada para el desarrollo dellenguaje escrito pasando del uso tradicional de libros de lectura seriados y ejercicios derapidez en el uso de materiales y actividades de lectura y escritura variados y funcio-nales: predomina el uso de materiales impresos con algunas incursiones y apoyos enprogramas multimedia 2006 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802628 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.26
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