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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emelina Galarza Fernández
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Grupo Comunicar 2006
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802721
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author Emelina Galarza Fernández
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contents La coeducación en la red telemática educativa andaluza «Averroes» Emelina Galarza Fernández Comunicación género alumnos Averroes igualdad profesores En este trabajo se realiza una aproximación analítica de la página de coeducación desa-rrollada en el sitio web «Averroes» que la Junta de Andalucía ha creado. Se estudianlas características conceptuales y las técnicas de la página. Con mayor profundidad setrata la coeducación y la utilización de las TIC para su aprendizaje, respondiendo así ala pregunta de si se ha optimizado este recurso tecnológico para la consecución del fincoeducativo deseado por la propia administración. 2006 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802721 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.27
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La coeducación en la red telemática educativa andaluza «Averroes» Emelina Galarza Fernández Comunicación género alumnos Averroes igualdad profesores En este trabajo se realiza una aproximación analítica de la página de coeducación desa-rrollada en el sitio web «Averroes» que la Junta de Andalucía ha creado. Se estudianlas características conceptuales y las técnicas de la página. Con mayor profundidad setrata la coeducación y la utilización de las TIC para su aprendizaje, respondiendo así ala pregunta de si se ha optimizado este recurso tecnológico para la consecución del fincoeducativo deseado por la propia administración. 2006 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802721 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.27
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