La experiencia escolar en «Buffy, cazavampiros»
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Grupo Comunicar
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876450911400755200 |
|---|---|
| author | Concepción Carmen Cascajosa Virino |
| author_facet | Concepción Carmen Cascajosa Virino |
| contents | La experiencia escolar en «Buffy, cazavampiros» Concepción Carmen Cascajosa Virino Comunicación adolescentes cultura juvenil género fantástico Series de televisión En este artículo se analiza la representación de la experiencia escolar ?concretamenteel instituto y la universidad? en el programa de televisión norteamericano «Buffy, caza-vampiros». La serie es un relato sobre la maduración y la responsabilidad con valorescon los que los jóvenes pueden fácilmente identificarse, pero también una inteligente yhonesta representación de la vida escolar que utiliza el recurso de la fantasía para sim-bolizar los temores a los que se enfrentan los adolescentes durante su etapa de forma-ción. 2006 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802729 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15802729 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | La experiencia escolar en «Buffy, cazavampiros» Concepción Carmen Cascajosa Virino Comunicación adolescentes cultura juvenil género fantástico Series de televisión La experiencia escolar en «Buffy, cazavampiros» Concepción Carmen Cascajosa Virino Comunicación adolescentes cultura juvenil género fantástico Series de televisión En este artículo se analiza la representación de la experiencia escolar ?concretamenteel instituto y la universidad? en el programa de televisión norteamericano «Buffy, caza-vampiros». La serie es un relato sobre la maduración y la responsabilidad con valorescon los que los jóvenes pueden fácilmente identificarse, pero también una inteligente yhonesta representación de la vida escolar que utiliza el recurso de la fantasía para sim-bolizar los temores a los que se enfrentan los adolescentes durante su etapa de forma-ción. 2006 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802729 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.27 |
| title | La experiencia escolar en «Buffy, cazavampiros» |
| topic | Comunicación adolescentes cultura juvenil género fantástico Series de televisión |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802729 |