Educación en medios en Austria: competencia, comunicación, autonomía

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Susanne Krucsay
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Grupo Comunicar 2007
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author Susanne Krucsay
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contents Educación en medios en Austria: competencia, comunicación, autonomía Susanne Krucsay Comunicación autonomía competencias comunicación Educación en medios alfabetización en medios La legislación para la educación en medios en Austria es el comienzo de este trabajo que encuadra la ley en un contexto pedagógico con características dominantes de conceptoscomo emancipación y enseñanza liberadora. La educación en medios se utiliza en un sentido holístico, abarcando tanto los medios tradicionales de comunicacióncomo los nuevos medios, incluyendo Internet. Las claves principales que se plantean son la reflexión crítica y la responsabilidad creativa individual y social, así como el papel del usuario de los medios como ciudadano autónomo. Defiende la educación en medios como una práctica interdisciplinar y presenta un portal educativo, www.mediamanual.at, que ha sido experimentado como una opción de oferta amplia de materiales en línea para apoyar a los profesores en el desarrollo de su educación en medios. 2007 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802815 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.28 Vol.XV
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Educación en medios en Austria: competencia, comunicación, autonomía Susanne Krucsay Comunicación autonomía competencias comunicación Educación en medios alfabetización en medios La legislación para la educación en medios en Austria es el comienzo de este trabajo que encuadra la ley en un contexto pedagógico con características dominantes de conceptoscomo emancipación y enseñanza liberadora. La educación en medios se utiliza en un sentido holístico, abarcando tanto los medios tradicionales de comunicacióncomo los nuevos medios, incluyendo Internet. Las claves principales que se plantean son la reflexión crítica y la responsabilidad creativa individual y social, así como el papel del usuario de los medios como ciudadano autónomo. Defiende la educación en medios como una práctica interdisciplinar y presenta un portal educativo, www.mediamanual.at, que ha sido experimentado como una opción de oferta amplia de materiales en línea para apoyar a los profesores en el desarrollo de su educación en medios. 2007 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802815 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.28 Vol.XV
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