WebQuest y anotaciones semánticas

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Santiago Blanco Suárez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Grupo Comunicar 2007
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author Santiago Blanco Suárez
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contents WebQuest y anotaciones semánticas Santiago Blanco Suárez Pablo de la Fuente Rocío Anguita Comunicación WebQuest repositorio web semántico web educativos anotaciones semánticas En este artículo se presenta un sistema¹ de búsqueda y recuperación de metadatos de actividades educativas que siguen el modelo WebQuest². Se trata de una base de datos relacional, accesible a través del web, que se complementa con un módulo que permiterealizar anotaciones semánticas y cuyo objetivo es capturar y enriquecer el conocimiento acerca del uso de dichos ejercicios por parte de la comunidad de docentes que experimentan con ellos, así como documentar los recursos o sitios web de interésdidáctico buscando construir un repositorio de enlaces educativos de calidad. 2007 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802826 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.28 Vol.XV
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WebQuest y anotaciones semánticas Santiago Blanco Suárez Pablo de la Fuente Rocío Anguita Comunicación WebQuest repositorio web semántico web educativos anotaciones semánticas En este artículo se presenta un sistema¹ de búsqueda y recuperación de metadatos de actividades educativas que siguen el modelo WebQuest². Se trata de una base de datos relacional, accesible a través del web, que se complementa con un módulo que permiterealizar anotaciones semánticas y cuyo objetivo es capturar y enriquecer el conocimiento acerca del uso de dichos ejercicios por parte de la comunidad de docentes que experimentan con ellos, así como documentar los recursos o sitios web de interésdidáctico buscando construir un repositorio de enlaces educativos de calidad. 2007 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802826 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.28 Vol.XV
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