Alfasecuencialización: la enseñanza del cine en la era del audiovisual
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2007
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876426742124511232 |
|---|---|
| author | José Antonio Palao Errando |
| author_facet | José Antonio Palao Errando |
| contents | Alfasecuencialización: la enseñanza del cine en la era del audiovisual José Antonio Palao Errando Comunicación Cine trama Poética Hipertexto Hermenéutica En la llamada «sociedad de la información» los estudios sobre cine se han visto diluidosen el abordaje pragmático y tecnológico del discurso audiovisual, así como la propiafruición del cine se ha visto atrapada en la red del DVD y del hipertexto. El propiocine reacciona ante ello a través de estructuras narrativas complejas que lo alejan deldiscurso audiovisual estándar. La función de los estudios sobre cine y de su enseñanzauniversitaria debe ser la reintroducción del sujeto rechazado del saber informativo pormedio de la interpretación del texto fílmico. 2007 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802916 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.29 Vol. XV |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Grupo Comunicar |
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