La relevancia formativa de las pantallas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Jorge A. Huergo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Grupo Comunicar
2008
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Jóvenes y cultura audiovisual: nuevos modos de ver televisión
par: Rosario Sánchez Vilela
Publié: (2016)
par: Rosario Sánchez Vilela
Publié: (2016)
La recepción televisiva española en la era multipantalla
par: CHARO LACALLE ZALDUENDO
Publié: (2017)
par: CHARO LACALLE ZALDUENDO
Publié: (2017)
Recepción televisiva de la audiencia infantil con características de desplazamiento forzado
par: Henry Rubiano-Daza
Publié: (2010)
par: Henry Rubiano-Daza
Publié: (2010)
HANNAH MONTANA COMO MODELO ASPIRACIONAL DE VALORES Y CONSUMO PARA NIÑAS MEXICANAS: UN ANÁLIS CUALITATIVO EN EL NORESTE DE MÉXICO
par: Alma Elena Gutiérrez Leyton
Publié: (2011)
par: Alma Elena Gutiérrez Leyton
Publié: (2011)
El reconocimiento en comunicación/educación. Esbozos para una categoría en construcción
par: Darío Gabriel Martínez
Publié: (2017)
par: Darío Gabriel Martínez
Publié: (2017)
El acontecimiento feminicidio: interpelación bioética
par: Laity A. Velásquez Fandiño
Publié: (2018)
par: Laity A. Velásquez Fandiño
Publié: (2018)
La construcción y articulación de la hegemonía menemista frente al campo empresarial y el establishment internacional en los años 90
par: Hernán Fair
Publié: (2016)
par: Hernán Fair
Publié: (2016)
Discurso y narración en las dinámicas de constitución identitaria. La experiencia kirchnerista en Argentina
par: María Mercedes Patrouilleau
Publié: (2010)
par: María Mercedes Patrouilleau
Publié: (2010)
INTERPELACIÓN: efecto decolonial del neozapatismo
par: Sofía Medellín Urquiaga
Publié: (2013)
par: Sofía Medellín Urquiaga
Publié: (2013)
Identidad sexual y performatividad
par: David Córdoba García
Publié: (2003)
par: David Córdoba García
Publié: (2003)
La música punk como un espacio identitario y de formación en jóvenes de México
par: Arcelia Salome López-Cabello
Publié: (2013)
par: Arcelia Salome López-Cabello
Publié: (2013)
El carácter de interpelación de la “Discapacidad”: Política y prácticas emergentes
par: Blanca Estela Zardel Jacobo
Publié: (2021)
par: Blanca Estela Zardel Jacobo
Publié: (2021)
Nos debemos a la tierra. El Campesino y la creación de una voz para el campo, 1958-1962
par: María José Acevedo Ruíz
Publié: (2016)
par: María José Acevedo Ruíz
Publié: (2016)
Lectura y comprensión de textos escritos en castellano por estudiantes sordos de educación básica y media
par: Luz Mary Plaza Cortés
Publié: (2015)
par: Luz Mary Plaza Cortés
Publié: (2015)
EL “CONFLICTO MAPUCHE” EN CHILE Y EN ARGENTINA. NOTAS PARA UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CONTEXTOS ACTUALES
par: José Miguel Urzúa
Publié: (2023)
par: José Miguel Urzúa
Publié: (2023)
Subjetividades juveniles y formas de institucionalización. Algunas reflexiones para pensar las mutaciones
par: Iván Ariel Fresia
Publié: (2020)
par: Iván Ariel Fresia
Publié: (2020)
Práxis da Análise Televisiva em Quatro Eixos Teórico-Metodológicos
par: LETÍCIA XAVIER DE LEMOS CAPANEMA
Publié: (2022)
par: LETÍCIA XAVIER DE LEMOS CAPANEMA
Publié: (2022)
México, cine, emociones y...
par: Anna María Fernández Poncela
Publié: (2016)
par: Anna María Fernández Poncela
Publié: (2016)
Dime qué tango quieres y te diré quién eres
par: María de los Angeles Montes
Publié: (2016)
par: María de los Angeles Montes
Publié: (2016)
Audiências televisivas latino-americanas: 15 anos de pesquisa empírica
par: Lorena Frankenberg
Publié: (2009)
par: Lorena Frankenberg
Publié: (2009)
Enfoques teóricos y estrategias metodológicas en la investigación empírica de audiencias televisivas en América Latina: 1992-2007
par: José Carlos Lozano
Publié: (2008)
par: José Carlos Lozano
Publié: (2008)
Produção Transmídia e Ficção Televisiva Ibero-Americana
par: Ligia Maria Prezia Lemos
Publié: (2015)
par: Ligia Maria Prezia Lemos
Publié: (2015)
Memória e ficção televisiva ibero-americana
par: Ligia Maria Prezia Lemos
Publié: (2014)
par: Ligia Maria Prezia Lemos
Publié: (2014)
La realidad televisiva como modelo de comportamiento social: una propuesta didáctica
par: Francisco Casado Mestre
Publié: (2005)
par: Francisco Casado Mestre
Publié: (2005)
INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS PSICOPEDAGÓGICAS: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES
par: Isis Dania Tenrreiro Capote
Publié: (2020)
par: Isis Dania Tenrreiro Capote
Publié: (2020)
Formación del profesorado de historia y ficción televisiva: el aprovechamiento didáctico de las series históricas en educación secundaria
par: Jorge Sáiz Serrano
Publié: (2017)
par: Jorge Sáiz Serrano
Publié: (2017)
La actividad rogatoria de las Cortes durante la Legislatura Constituyente (1977-1979)
par: Miguel Ángel Giménez Martínez
Publié: (2014)
par: Miguel Ángel Giménez Martínez
Publié: (2014)
Entre tecnicidades e ritualidades: formas contemporâneas de performatização da notícia na televisão
par: Juliana Freire Gutmann
Publié: (2014)
par: Juliana Freire Gutmann
Publié: (2014)
Produção textual no ensino fundamental: refletindo sobre a prática pedagógica
par: Alessandra Marques da Cunha
Publié: (2012)
par: Alessandra Marques da Cunha
Publié: (2012)
Prácticas y sentidos sobre el valor político de las fronteras
par: María Alejandra Pagotto
Publié: (2019)
par: María Alejandra Pagotto
Publié: (2019)
A qualidade televisiva além de um conceito politicamente correto. Conteúdos e perspectivas envolvidas
par: EVA PUJADAS
Publié: (2013)
par: EVA PUJADAS
Publié: (2013)
La participación ciudadana desde la óptica de la ley de responsabilidad social en radio y televisión de Venezuela
par: María del Mar Ramírez Alvarado
Publié: (2005)
par: María del Mar Ramírez Alvarado
Publié: (2005)
La historia sociocultural de la salud y la enfermedad como herramienta para entender la evolución de la comunicación sanitaria en México. Una revisión de la literatura
par: Tomás López Ramírez
Publié: (2023)
par: Tomás López Ramírez
Publié: (2023)
Inseguridad: En busca del rol de los medios de comunicación
par: Brenda Focás
Publié: (2013)
par: Brenda Focás
Publié: (2013)
Mad Men: explotación del formato, contenido y representaciones de género en su discurso
par: Mar Chicharro Merayo
Publié: (2014)
par: Mar Chicharro Merayo
Publié: (2014)
Metodología para el estudio de la calidad de los contenidos audiovisualesprogramáticos dirigidos a la infancia: trabajo de campo en centros escolares de Alicante
par: Carmen Carretón Ballester
Publié: (2005)
par: Carmen Carretón Ballester
Publié: (2005)
Análisis del impacto cultural e ideológico de la serie Grey's Anatomy: Estudio de caso en el área metropolitana de Monterrey
par: Paula Bongiovanni
Publié: (2007)
par: Paula Bongiovanni
Publié: (2007)
Em busca de um telejornalismo legítimo: critérios de qualidade nas críticas de Artur da Távola dos anos 1970
par: Fernanda Mauricio da Silva
Publié: (2014)
par: Fernanda Mauricio da Silva
Publié: (2014)
El mensaje televisivo de programas y publicidad dirigido al público infantil: aproximación a la calidad de su contenido
par: Victoria Tur Viñes
Publié: (2005)
par: Victoria Tur Viñes
Publié: (2005)
A televisão sob o olhar de Luiz Beltrão: apontamentos e inspirações sobre o Jornalismo de imagens
par: Aline Maria Grego Lins
Publié: (2018)
par: Aline Maria Grego Lins
Publié: (2018)
Documents similaires
-
Jóvenes y cultura audiovisual: nuevos modos de ver televisión
par: Rosario Sánchez Vilela
Publié: (2016) -
La recepción televisiva española en la era multipantalla
par: CHARO LACALLE ZALDUENDO
Publié: (2017) -
Recepción televisiva de la audiencia infantil con características de desplazamiento forzado
par: Henry Rubiano-Daza
Publié: (2010) -
HANNAH MONTANA COMO MODELO ASPIRACIONAL DE VALORES Y CONSUMO PARA NIÑAS MEXICANAS: UN ANÁLIS CUALITATIVO EN EL NORESTE DE MÉXICO
par: Alma Elena Gutiérrez Leyton
Publié: (2011) -
El reconocimiento en comunicación/educación. Esbozos para una categoría en construcción
par: Darío Gabriel Martínez
Publié: (2017)