Salvato in:
| Autore principale: | A.I. Ramos |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Grupo Comunicar
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15812481023 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Análisis multivariado a los factores relacionados con el aprendizaje móvil en la educación superior en Colombia
di: Erika Juliana Estrada-Villa
Pubblicazione: (2018)
di: Erika Juliana Estrada-Villa
Pubblicazione: (2018)
Aprendizaje-Servicio y práctica docente: una relación para el cambio educativo
di: Domingo Mayor Paredes
Pubblicazione: (2016)
di: Domingo Mayor Paredes
Pubblicazione: (2016)
CÓMO PLANIFICAN LAS TAREAS DE ESCRITURA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES
di: JOSÉ LUIS GALLEGO-ORTEGA
Pubblicazione: (2013)
di: JOSÉ LUIS GALLEGO-ORTEGA
Pubblicazione: (2013)
Consolidación de la formación por competencias en la universidad española: estudio de un caso
di: José María González-González
Pubblicazione: (2014)
di: José María González-González
Pubblicazione: (2014)
Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario
di: Javier Organista-Sandoval
Pubblicazione: (2019)
di: Javier Organista-Sandoval
Pubblicazione: (2019)
Potenciar la educación ambiental a través del estudio de caso
di: Leomary Niño-Barajas
Pubblicazione: (2019)
di: Leomary Niño-Barajas
Pubblicazione: (2019)
Diseño de una política de ciencia, tecnología e innovación a partir de métodos cualitativos
di: José Alberto Solís Navarrete
Pubblicazione: (2017)
di: José Alberto Solís Navarrete
Pubblicazione: (2017)
La metodología mixta de investigación aplicada a la perspectiva de género en la prensa escrita
di: Francisco J. Caro-González
Pubblicazione: (2014)
di: Francisco J. Caro-González
Pubblicazione: (2014)
Razones y consideraciones para la implementación del aprendizaje móvil en la uned: realidades y desafíos
di: Olga Ligia Brenes Matarrita
Pubblicazione: (2014)
di: Olga Ligia Brenes Matarrita
Pubblicazione: (2014)
Primeros pasos del aprendizaje móvil en Costa Rica: Uso de WhatsApp como medio de comunicación en el aula
di: Jairo Guadamuz-Villalobos
Pubblicazione: (2020)
di: Jairo Guadamuz-Villalobos
Pubblicazione: (2020)
Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil
di: Lourdes Morán
Pubblicazione: (2021)
di: Lourdes Morán
Pubblicazione: (2021)
Actualización de las fases del contenido periodístico para dispositivos móviles
di: Alba Silva-Rodríguez
Pubblicazione: (2022)
di: Alba Silva-Rodríguez
Pubblicazione: (2022)
Liderazgo de las TIC en educación superior: estudio de caso múltiple en Colombia
di: Gary Cifuentes
Pubblicazione: (2015)
di: Gary Cifuentes
Pubblicazione: (2015)
El proceso de investigar con adolescentes sobre pensamiento postmoderno en espacios educativos complejos
di: Eddie Iván Torres Leal
Pubblicazione: (2019)
di: Eddie Iván Torres Leal
Pubblicazione: (2019)
Diseño de intervenciones inclusivas: la acción tutorial en trabajos de fin de grado
di: Eliana M. Moreno Osella
Pubblicazione: (2018)
di: Eliana M. Moreno Osella
Pubblicazione: (2018)
Conocimientos sobre aprendizaje móvil e integración de dispositivos móviles en docentes de la Universidad Nacional de Costa Rica
di: Manuel Chacón-Ortiz
Pubblicazione: (2017)
di: Manuel Chacón-Ortiz
Pubblicazione: (2017)
Los académicos como agentes de cambio institucional: el caso del Instituto Tecnológico de Sonora, 2003-2018
di: Gabriel Galindo Padilla
Pubblicazione: (2020)
di: Gabriel Galindo Padilla
Pubblicazione: (2020)
Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial
di: Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
Pubblicazione: (2025)
di: Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
Pubblicazione: (2025)
Aprendizaje-Servicio en escenarios digitales de aprendizaje: propuesta innovadora en la educación superior
di: Marta Ruiz-Corbella
Pubblicazione: (2020)
di: Marta Ruiz-Corbella
Pubblicazione: (2020)
Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico móvil en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje con un niño con TEA
di: María Dolores Jiménez Lozano
Pubblicazione: (2017)
di: María Dolores Jiménez Lozano
Pubblicazione: (2017)
Experiencias interculturales en las aulas universitarias: el caso de los jóvenes wichí en la Universidad Nacional de Salta (Argentina)
di: María Macarena Ossola
Pubblicazione: (2010)
di: María Macarena Ossola
Pubblicazione: (2010)
Hacia una caracterización de los procesos de innovación en la industria colombiana. Los resultados de un estudio de casos
di: Marisela Vargas
Pubblicazione: (2004)
di: Marisela Vargas
Pubblicazione: (2004)
La valoración del Practicum en la formación inicial: un estudio de casos internacional en el área de Geografía e Historia
di: José Ignacio MADALENA CALVO
Pubblicazione: (2020)
di: José Ignacio MADALENA CALVO
Pubblicazione: (2020)
Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español
di: Cristóbal Suárez-Guerrero
Pubblicazione: (2016)
di: Cristóbal Suárez-Guerrero
Pubblicazione: (2016)
Un modelo basado en el Clasificador Naïve Bayes para la evaluación del desempeño docente
di: Guadalupe Gutiérrez Esparza
Pubblicazione: (2017)
di: Guadalupe Gutiérrez Esparza
Pubblicazione: (2017)
RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL (MLEARNING) Y SU RELACIÓN CON LOS AMBIENTES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: IMPLEMENTACIONES E INVESTIGACIONES
di: María Soledad Ramírez Montoya
Pubblicazione: (2009)
di: María Soledad Ramírez Montoya
Pubblicazione: (2009)
La generación e implementación de la estrategia en una empresa y su influencia en las políticas de calidad en la industria Ecuatoriana: un estudio de caso
di: Santiago Nájera
Pubblicazione: (2017)
di: Santiago Nájera
Pubblicazione: (2017)
Enseñanza con aprendizaje móvil en educación secundaria. Percepción de la comunidad educativa
di: Ana Isabel Gómez-Vallecillo
Pubblicazione: (2021)
di: Ana Isabel Gómez-Vallecillo
Pubblicazione: (2021)
Determinantes de la calidad, la satisfacción y el aprendizaje percibido de la e-formación del profesorado universitario
di: Víctor Abella
Pubblicazione: (2018)
di: Víctor Abella
Pubblicazione: (2018)
Innovación e innovación social en la producción audiovisual: reflexiones sobre dos estudios de caso
di: José A. Borello
Pubblicazione: (2022)
di: José A. Borello
Pubblicazione: (2022)
Prácticas pedagógicas para el desarrollo de competencias ciudadanas
di: Elizabeth Leonor Zambrano
Pubblicazione: (2018)
di: Elizabeth Leonor Zambrano
Pubblicazione: (2018)
Innovación curricular en la formación en turismo: un enfoque teórico-conceptual
di: Marysol Castillo-Palacio
Pubblicazione: (2020)
di: Marysol Castillo-Palacio
Pubblicazione: (2020)
Aplicaciones móviles para el proceso de enseñanza-aprendizaje en enfermería
di: Aidee Cruz Barragána
Pubblicazione: (2014)
di: Aidee Cruz Barragána
Pubblicazione: (2014)
“Consideraciones en torno de la articulación entre investigación y docencia en educación superior. Propuestas de estrategias de intervención e innovación”
di: María Cristina Quintá de Kaul
Pubblicazione: (2013)
di: María Cristina Quintá de Kaul
Pubblicazione: (2013)
Aprendizaje-Servicio como instrumento para incorporar la Agenda 2030 en las universidades
di: Iratxe Amiano
Pubblicazione: (2024)
di: Iratxe Amiano
Pubblicazione: (2024)
Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave: Estudio de caso
di: María Concepción Domínguez-Garrido
Pubblicazione: (2022)
di: María Concepción Domínguez-Garrido
Pubblicazione: (2022)
Actividad física y hábitos relacionados con la salud de los jóvenes: Una investigación en el marco de la innovación de la Educación Superior Europea
di: Pedro Gil Madrona
Pubblicazione: (2009)
di: Pedro Gil Madrona
Pubblicazione: (2009)
Experiencia sobre el uso del teléfono móvil como herramienta de enseñanza y aprendizaje en clases de Historia: percepción de los estudiantes
di: Julio Fragoso Fragoso
Pubblicazione: (2020)
di: Julio Fragoso Fragoso
Pubblicazione: (2020)
Experiencia educativa a partir del ABP en el grado de educación infantil
di: Xavier Lorente Guerrero
Pubblicazione: (2015)
di: Xavier Lorente Guerrero
Pubblicazione: (2015)
Un acercamiento a las tecnologías móviles para el aprendizaje corporativo: un mapeo sistemático del estado del arte
di: Juan Carlos Yáñez-Luna
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Carlos Yáñez-Luna
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
Análisis multivariado a los factores relacionados con el aprendizaje móvil en la educación superior en Colombia
di: Erika Juliana Estrada-Villa
Pubblicazione: (2018) -
Aprendizaje-Servicio y práctica docente: una relación para el cambio educativo
di: Domingo Mayor Paredes
Pubblicazione: (2016) -
CÓMO PLANIFICAN LAS TAREAS DE ESCRITURA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES
di: JOSÉ LUIS GALLEGO-ORTEGA
Pubblicazione: (2013) -
Consolidación de la formación por competencias en la universidad española: estudio de un caso
di: José María González-González
Pubblicazione: (2014) -
Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario
di: Javier Organista-Sandoval
Pubblicazione: (2019)