Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Grupo Comunicar
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876424720333668352 |
|---|---|
| author | Adair de A. Neitzel |
| author_facet | Adair de A. Neitzel |
| contents | Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos Adair de A. Neitzel Luiz C. Neitzel Comunicación chat Lectura formación estética formación de lectores formación de profesores Investigaciones brasileñas acerca de los factores determinantes para el éxito de programas de formación de lectores señalan la necesidad del empleo de la literatura como objeto estético para que el niño se aproxime al libro. Esta investigación se propuso estudiar las concepciones de los profesores acerca de la literatura a partir del punto de vista del lector infantil. Se utilizó el chat como mecanismo de recolección de datos, propuesto entre dos clases de la enseñanza fundamental, y entrevistas con las profesoras regentes. El análisis de los chats siguió la metodología de Franco (1997), evidenciando que los docentes no consideran al libro como un objeto estético que necesita ser disfrutado. Esta investigación señala tres ejes básicos para la conquista de un público lector: a) recursos humanos calificados con claridad acerca de la concepción de literatura como fenómeno estético; b) procedimientos metodológicos coherentes con esa concepción; c) acervo bibliográfico ajustado a esa concepción. 2009 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15812486016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.33 Vol.XVII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15812486016 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos Adair de A. Neitzel Comunicación chat Lectura formación estética formación de lectores formación de profesores Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos Adair de A. Neitzel Luiz C. Neitzel Comunicación chat Lectura formación estética formación de lectores formación de profesores Investigaciones brasileñas acerca de los factores determinantes para el éxito de programas de formación de lectores señalan la necesidad del empleo de la literatura como objeto estético para que el niño se aproxime al libro. Esta investigación se propuso estudiar las concepciones de los profesores acerca de la literatura a partir del punto de vista del lector infantil. Se utilizó el chat como mecanismo de recolección de datos, propuesto entre dos clases de la enseñanza fundamental, y entrevistas con las profesoras regentes. El análisis de los chats siguió la metodología de Franco (1997), evidenciando que los docentes no consideran al libro como un objeto estético que necesita ser disfrutado. Esta investigación señala tres ejes básicos para la conquista de un público lector: a) recursos humanos calificados con claridad acerca de la concepción de literatura como fenómeno estético; b) procedimientos metodológicos coherentes con esa concepción; c) acervo bibliográfico ajustado a esa concepción. 2009 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15812486016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.33 Vol.XVII |
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