Buchumschlag

Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana E. Schalk
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Grupo Comunicar 2010
Schlagworte:	Comunicación line learning interacción formación on calidad del aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Valoración de la calidad de unidades de aprendizaje
von: E. Morales
Veröffentlicht: (2005)

LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS EN EL E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: ANÁLISIS DE LA PLATAFORMA EDUCANS
von: José I. Aguaded Gómez
Veröffentlicht: (2009)

La televisión en la formación del profesor principiante en la universidad
von: Omar Rafael Ramírez
Veröffentlicht: (2005)

Aprendiendo a interpretar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria. Características en un contexto B-Learning
von: María del Carmen Penalva
Veröffentlicht: (2013)

Indicador de construccion conjunta del conocimiento. Referencia al aporte de otro en foro de discusion
von: María Luisa Bossolasco
Veröffentlicht: (2009)

CRITERIOS DE VALORACIÓN SOBRE LA USABILIDAD PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN CONTINUA DOCENTE
von: Osbaldo Turpo Gebera
Veröffentlicht: (2012)

CRITERIOS DE VALORACIÓN SOBRE LA USABILIDAD PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN CONTINUA DOCENTE
von: Osbaldo Turpo Gebera
Veröffentlicht: (2012)

CRITERIOS DE VALORACIÓN SOBRE LA USABILIDAD PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN CONTINUA DOCENTE
von: Osbaldo Turpo Gebera
Veröffentlicht: (2012)

Calidad de los procesos de formación en entornos virtuales de aprendizaje. Necesidad de la Evaluación Inicial
von: Raquel Amaya Martínez González
Veröffentlicht: (2005)

El aprendizaje on-line: oportunidades y retos en instituciones politécnicas
von: Martha Burkle
Veröffentlicht: (2011)

Ludificación y sus posibilidades en el entorno de blended learning: revisión documental
von: Ángel Torres-Toukoumidis
Veröffentlicht: (2018)

Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje
von: Luz Adriana Osorio
Veröffentlicht: (2011)

La comunicación y la interacción en contextos virtuales de aprendizaje
von: María del Socorro Pérez Alcalá
Veröffentlicht: (2009)

Maestría en Docencia de la Tecnología
von:
Veröffentlicht: (2010)

Aprender en red. De la interacción a la colaboración
von: Ana María Rodera Bermúdez
Veröffentlicht: (2014)

Tecnologías de la Información y la Comunicación [TIC] desde el concepto de "calidad de vida"
von: Luis Alfonso Guadarrama Rico
Veröffentlicht: (2009)

LA COMUNICACIÓN: EJE EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS
von: Alfonso Jiménez Espinosa
Veröffentlicht: (2010)

ESTIMACIÓN DE CALIDAD DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN REPOSITORIOS DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS BASADA EN LAS INTERACCIONES DE LOS ESTUDIANTES
von: Aldo Gordillo Méndez
Veröffentlicht: (2018)

Asignaturas del núcleo de formación básica en línea de nivel licenciatura
von: Arturo Amaya Amaya
Veröffentlicht: (2016)

Enfoques y modelos de evaluación del e-learning
von: María José Rubio
Veröffentlicht: (2003)

Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual
von: Honorio Salmerón
Veröffentlicht: (2010)

Un repositorio digital de contenido fílmico como recurso didáctico
von: Miguel-Ángel Tobías-Martínez
Veröffentlicht: (2015)

Internet y aprendizaje en la sociedad del conocimiento
von: Pilar Colás Bravo
Veröffentlicht: (2003)

Análisis de los patrones de interacción y construcción del conocimiento en ambientes de aprendizaje en línea: una estrategia metodológica
von: Benilde García Cabrero
Veröffentlicht: (2008)

Universidad: NTIC, interacción y aprendizaje
von: Gerardo Meneses Benítez
Veröffentlicht: (2007)

Aprendizaje de idiomas «sin costuras»: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales
von: Lung-Hsiang Wong
Veröffentlicht: (2017)

El Aprendizaje del Arte. Un modelo de mediación basado en la interacción sociocultural
von: Rebeca Matos
Veröffentlicht: (2010)

FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ANTE EL RETO DE LA INTERCULTURALIDAD
von: M. CONSUELO DOMÍNGUEZ
Veröffentlicht: (2006)

Comunidades del discurso en los ambientes virtuales de aprendizaje
von: José Antonio Jerónimo Montes
Veröffentlicht: (2006)

DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN GESTIÓN DE EQUIPOS EN E-LEARNING
von: María Luisa Garayoa Poyo
Veröffentlicht: (2015)

Los desafíos grupales de la cooperación en la educación
von: Gustavo Martínez Tejeda
Veröffentlicht: (2017)

REVALIDACIÓN DE CONSTRUCTO ÍNDICE DE CALIDAD DEL APRENDIZAJE PROFESIONAL
von: Christian Miranda Jaña
Veröffentlicht: (2008)

El rol del material de auto-estudio en ambientes virtuales de aprendizaje: Una mirada previa
von: SANDRA YANNET SILVA VIVAS
Veröffentlicht: (2010)

SISTEMAS DE INNOVACIÓN (LEARNING BY INTERACTING): ANTECEDENTES TEÓRICOS EN LOS APORTES DE GEORGE HERBERT MEAD
von: Osvaldo Retondaro
Veröffentlicht: (2015)

Modelo de Calidad de E-learning para Instituciones de Educación Superior en Colombia
von: José F. Mejía
Veröffentlicht: (2016)

B-learning para ingeniería civil. Aplicaciones en la asignatura de álgebra
von: Rosa Barrera Capot
Veröffentlicht: (2005)

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN TUTORES DE E-LEARNING
von: Ana María Ehuletche
Veröffentlicht: (2011)

La verdadera apuesta del aprendizaje virtual: los aspectos sociales del e-learning
von: Adela Ros
Veröffentlicht: (2004)

Online Peer Feedback Between Colombian and New Zealand FL Beginners: A Comparison and Lessons Learned
von: Constanza Tolosa
Veröffentlicht: (2015)

LAS TIC COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DE LA FORMACIÓN PERMANENTE EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
von: Encarnación Mellado Durán
Veröffentlicht: (2011)