Copertina

Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Luz Adriana Osorio
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Grupo Comunicar 2011
Soggetti:	Comunicación forogramas Interacción ambientes híbridos aprendizaje mezclado análisis de interacción
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Características de los ambientes híbridos de aprendizaje: estudio de caso de un programa de posgrado de la Universidad de los Andes
di: Luz Adriana Osorio Gómez
Pubblicazione: (2010)

Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo
di: Victoria Marín
Pubblicazione: (2014)

El blended learning como práctica Transformadora
di: Martín Aiello
Pubblicazione: (2004)

Implementación de un aula virtual bajo la modalidad mixta: El Caso de Química Agrícola en la Universidad Nacional de Salta
di: María L. Lamas
Pubblicazione: (2010)

Resolución cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en díadas y tétradas
di: N.D. Roselli
Pubblicazione: (2004)

Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa
di: María del C. Pérez de A.
Pubblicazione: (2012)

Adaptabilidad de híbridos triples de maíz y de sus progenitores para la región tropical del sureste de México
di: Flavio Rodríguez Montalvo
Pubblicazione: (2005)

Magnetic structure of small Fe-Ni clusters: calculations in the Ni rich region
di: Guevara Javier and Llois Ana Maria
Pubblicazione: (1998)

Una aplicación del método jerárquico de mezclas para la clasificación de los municipios venezolanos según variables socioeconómicas
di: Freddy Omar López Quintero
Pubblicazione: (2009)

LA INTERACCIÓN EN EL BLEARNING COMO POSIBILITADORA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS: PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES
di: Claudia Islas Torres
Pubblicazione: (2015)

Influencia de la interacción alumno-docente en el proceso enseñanza-aprendizaje
di: María Beatriz Escobar Medina
Pubblicazione: (2015)

Las herramientas de comunicación en el «aprendizaje mezclado»
di: María del Carmen Llorente
Pubblicazione: (2004)

Electronic properties of mixed transition metal clusters: Co Clusters embedded in Ag
di: Guevara Javier, Llois Ana Maria, and Weissmann Mariana
Pubblicazione: (1998)

Estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en profesionales de ciencias de la salud
di: Haydée G. Páez
Pubblicazione: (2007)

Blended learning. Conceptos básicos
di: Antonio Bartolomé Pina
Pubblicazione: (2004)

La comunicación y la interacción en contextos virtuales de aprendizaje
di: María del Socorro Pérez Alcalá
Pubblicazione: (2009)

Selección de variables para el diagnóstico de fallos en chumaceras.
di: Joel Pino Gómez
Pubblicazione: (2018)

El papel del profesor en la interacción entre pares en una actividad extracurricular. Estudio en una experiencia de canal de TV escolar en línea
di: Juan Carlos Barbosa-Herreraa
Pubblicazione: (2017)

Rendimiento, estabilidad fenotípica y contenido de micronutrientes de fríjol biofortificado en el Caribe seco colombiano
di: Adriana Patricia Tofiño-Rivera
Pubblicazione: (2016)

En la búsqueda de nuevas formas de interacción sociodiscursiva en entornos virtuales de aprendizaje: El nuevo rol docente
di: Maritza Elena Turizo Arzuza
Pubblicazione: (2014)

Caracterización de las respuestas relativas de híbridos de girasol en ensayos oficiales del centro y norte de la Argentina
di: J.H. Gonzalez
Pubblicazione: (2005)

Metaverso como um ambiente de aprendizado para o ensino híbrido
di: Tadeu Moreira de Classe
Pubblicazione: (2023)

Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados
di: Ana E. Schalk
Pubblicazione: (2010)

Método Propuesto para Estimar la Altura de Capa de Mezcla en la Atmósfera, con ayuda de la Aviación
di: Rodolfo Trejo Vázquez
Pubblicazione: (2012)

Análisis tecnológico en Gmelina arborea Roxb. proveniente de rodales juveniles puros y mezclados en México
di: Efrén Hernández-Álvarez
Pubblicazione: (2024)

Universidad: NTIC, interacción y aprendizaje
di: Gerardo Meneses Benítez
Pubblicazione: (2007)

Construcción y validación experimental de un biorreactor artesanal tipo tanque agitado para fermentaciones sumergidas a escala de laboratorio
di: Manuel Serrat-Díaz
Pubblicazione: (2015)

Vulnerabilidad social en el síndrome de turner: interacción genes-ambiente
di: Marcela Carolina López
Pubblicazione: (2009)

Optimización de la Humedad del Coco Molido Predeshidratado Utilizando Arreglos Ortogonales
di: Miguel Escamilla-López
Pubblicazione: (2016)

Estudio de interacciones en clase de matemáticas: un caso con futuros profesores de matemáticas
di: Daniela Pagés
Pubblicazione: (2018)

Análisis de los patrones de interacción y construcción del conocimiento en ambientes de aprendizaje en línea: una estrategia metodológica
di: Benilde García Cabrero
Pubblicazione: (2008)

Propuesta de solución bimodal al problema de la contaminación vehicular urbana
di: Gilberto Osorio Gómez
Pubblicazione: (2007)

PRODUCCIÓN DE MICROORGANISMOS PROBIÓTICOS COMO ADITIVO PARA ALIMENTOS CONCENTRADOS PARA GANADO VACUNO (SEGUNDA PARTE)
di: Edgar Mauricio Vargas
Pubblicazione: (2004)

BLENDED LEARNING LA NUEVA FORMACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Luis Alcides Parra Herrera
Pubblicazione: (2008)

Clasificación de datos mezclados e incompletos
di: José Ruiz-Shulcloper
Pubblicazione: (2007)

Análisis de las interacciones en un grupo de discusión asíncrono durante el desarrollo de un foro mediado por la web en un contexto educativo universitario
di: Gustavo Poleo
Pubblicazione: (2011)

Calidad de la Interacción Madre-Hijo(a), Asistencia a Salas Cuna y la Importancia de la edad de Ingreso: Estudio comparativo en familias monoparentales chilenas
di: Marcia Olhaberry
Pubblicazione: (2011)

Entornos híbridos de enseñanza y aprendizaje para promover la personalización del aprendizaje
di: Anna Engel
Pubblicazione: (2022)

INTERACCIÓN DE LAS RESPUESTAS PAVLOVIANAS Y OPERANTES: EVALUACIÓN DE LA VARIABLE INTERACCIONES DE RESPUESTA DE LA TEORÍA MODERNA DE LOS DOS PROCESOS
di: Óscar Utria
Pubblicazione: (2004)

La mirada y el tacto como condicionantes del compromiso emocional del alumnado en las sesiones de expresión corporal
di: I. Canales
Pubblicazione: (2007)