:: Library Catalog

Imagen de Portada

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Domingo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Grupo Comunicar 2011
Materias:	Comunicación TIC alumnado educación formación tecnología
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15820024020
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Software para enseñar emociones al alumnado con trastorno del espectro autista
por: J. Lozano
Publicado: (2011)

Reseña de "Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación. Sociedad, e-herramientas, profesorado y alumnado" de Víctor Manuel Amar
por: Rocío González Sánchez
Publicado: (2010)

La generación net se tambalea: percepción del dominio de las TIC de estudiantes de magisterio
por: Marc Romero Carbonell
Publicado: (2011)

Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. Estrategias de intervención y afrontamiento en Educación Primaria y Secundaria
por: Ana-M. Giménez-Gualdo
Publicado: (2018)

Evaluación De La Competencia Digital Y Las Actitudes Hacia Las TIC Del Alumnado Universitario
por: Guadalupe Centeno Moreno
Publicado: (2013)

El cine y los valores educativos. A la búsqueda de una herramienta eficaz de formación
por: José Bonilla Borrego
Publicado: (2005)

Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado: estructura dimensional
por: Gonzalo Almerich Cerveró
Publicado: (2011)

Las competencias docentes del profesorado universitario europeo en función del alumnado Erasmus
por: María Jesús Colmenero Ruiz
Publicado: (2016)

IDENTIFICACIÓN DEL DOMINIO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN EL ALUMNADO DEL GRADO DE MAGISTERIO
por: Margarita Pino Juste
Publicado: (2010)

Escuela, asesoramiento y cambio social
por: José Manuel Barreal San Martín
Publicado: (2008)

Las competencias profesionales en Educación Física
por: Clara Isabel Pazo Haro
Publicado: (2012)

El papel de las TIC en el aula universitaria para la formación en competencias del alumnado
por: Rafaela Maria Herrero Martínez
Publicado: (2014)

Percepción de los docentes sobre los factores que afectan el uso educativo de las TIC en el aula equipada de tecnología
por: Antoni Badia
Publicado: (2013)

Evaluación de la competencia digital docente. Un análisis que integra las perspectivas descriptiva, inferencial y multivariada
por: Andrés Santiago Cisneros-Barahona
Publicado: (2024)

UNIVERSIDAD 2.0: ACTITUDES Y APTITUDES ANTE LAS TIC DEL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO DE LA UCO.
por: Verónica Marín Díaz
Publicado: (2012)

Formación de maestros y TIC: inventamos o erramos
por: Raisa Urribarrí
Publicado: (2005)

Las tecnologías multimedia y reforma educativa en África: el caso de Ghana
por: Kwame Akyeampong
Publicado: (2009)

Aspectos que influyen en las competencias estratégicas didáctico curriculares para atender alumnado sordo desde la voz del profesorado
por: María de la Cinta Camacho Hermoso
Publicado: (2014)

INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN. RECOMENDACIONES DE ORGANISMOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL 1972-2018
por: Carlos Enrique George-Reyes
Publicado: (2021)

La participación del alumnado en los procesos de formación y mejora docente. Una mirada a través de los discursos de orientadores y asesores de formación
por: Noelia Ceballos López
Publicado: (2014)

Formación docente en e-Salud en Venezuela: Reconceptualización del derecho a la salud
por: Lenny Mar Rodríguez Albarracín
Publicado: (2018)

Un viaje muy especial
por: Carlos Palero Gómez
Publicado: (2005)

Valoración de las competencias digitales en docentes para la adopción de tecnologías de software libre. Proyecto Kids on Computers
por: Everth Haydeé Rocha Trejo
Publicado: (2020)

Actitud de los docentes hacia el uso de la computadora en las escuelas de República Dominicana
por: Vladimir Figueroa Gutiérrez
Publicado: (2017)

Incidencia del uso de las TIC en el aprendizaje significativo durante la pandemia del COVID-19 en la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo, Paraguay
por: Idalgo Balletbo Fernández
Publicado: (2022)

La coeducación en la educación física escolar. Análisis de las teorías y metodologías asociadas del profesorado y su reflejo en el alumnado. Estudio en la provincia de Jaén
por: Pedro Ángel Valdivia Moral
Publicado: (2013)

Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2017)

Reflexiones sobre la integración curricular de las tecnologías de la comunicación
por: José Antonio Ávila Fernández
Publicado: (2004)

La mediación tecnológica y las TIC: fenómenos y objetos técnicos.
por: Marisa Elizabeth Avogadro Thomé
Publicado: (2015)

Competencia digital en el aula: la autopercepción de los futuros docentes en Paraguay
por: Delia Lucía Cañete-Estigarribia
Publicado: (2024)

Competencias en el uso de las TIC en profesores de la especialidad educación musical del Instituto Pedagógico José Manuel Siso Martínez
por: Zeneida J. Rodríguez S
Publicado: (2012)

INCORPORACIÓN DE LAS TIC. UNA ESTRATEGIA COMPLEMENTARIA EN LA FORMACIÓN DE ABOGADOS
por: Jorge Enrique Gallego Vásquez
Publicado: (2016)

Enfoques educativos de la concepción de integración e inclusión
por: Cristina Marín Perabá
Publicado: (2019)

¿Cómo integrar las nuevas tecnologías en educación inicial?
por: Jeanette Martínez
Publicado: (2011)

Las TIC en las Universidades de Castilla y León
por: Roberto Baelo
Publicado: (2010)

Una WebQuest para la orientación vocacional y profesional en Bachillerato
por: Ángel Hernando Gómez
Publicado: (2009)

«Buen provecho»: aplicación de programas televisivos en un taller de cocina y de pastelería
por: Montserrat Medina Moles
Publicado: (2005)

Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado de educación física
por: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Publicado: (2005)

Las dificultades en la comprensión de textos en el alumnado con déficit auditivo
por: Francisco Carrero Barril
Publicado: (2017)

Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones
por: Juan-Francisco Álvarez
Publicado: (2015)