Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos?
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2012
|
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| _version_ | 1876425513549955072 |
|---|---|
| author | Santiago Tejedor |
| author_facet | Santiago Tejedor |
| contents | Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos? Santiago Tejedor Cristina Pulido Comunicación Menores Internet grooming ciberacoso empoderamiento El objetivo de este artículo es reflexionar críticamente, a partir de una selección de últimos informes, investigaciones, publicaciones y otras fuentes, sobre las orientaciones de cómo «empoderar» a los y las menores frente a los riesgos on-line actuales. Entre los diferentes riesgos quisiéramos destacar los que más violencia emocional producen; las situaciones de «grooming» o ciberacoso, cada vez más visibles y urgentes de prevenir conjuntamente. El uso de Internet y la facilidad de visibilizar cualquier información o situación ha permitido romper el tabú social respecto a estos riesgos. Datos como el que el 44% de menores en España se había sentido acosado sexualmente en Internet en alguna ocasión en el 2002, o el que el 20% de niños en Estados Unidos sufría ciberacoso, según una encuesta realizada a 4.400 estudiantes en el 2010, nos indican la gravedad de la problemática. Por ello, tal y como se recoge en el Currículum MIL de la UNESCO para profesores (Media and Information Literacy), es necesario trabajar el uso responsable de Internet por parte de los y las menores, para empoderarlos evitando que puedan convertirse en futuras víctimas o acosadores. A partir de los riesgos reales que pueden padecer, así como las respuestas científicas y sociales que se han dado al respecto, elaboraremos una serie de recomendaciones a tener en cuenta en el diseño de actividades educativas enfocadas a la capacitación crítica de los y las menores en cuanto su uso de Internet. 2012 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15823945007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.39 Vol.XX |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos? Santiago Tejedor Comunicación Menores Internet grooming ciberacoso empoderamiento Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos? Santiago Tejedor Cristina Pulido Comunicación Menores Internet grooming ciberacoso empoderamiento El objetivo de este artículo es reflexionar críticamente, a partir de una selección de últimos informes, investigaciones, publicaciones y otras fuentes, sobre las orientaciones de cómo «empoderar» a los y las menores frente a los riesgos on-line actuales. Entre los diferentes riesgos quisiéramos destacar los que más violencia emocional producen; las situaciones de «grooming» o ciberacoso, cada vez más visibles y urgentes de prevenir conjuntamente. El uso de Internet y la facilidad de visibilizar cualquier información o situación ha permitido romper el tabú social respecto a estos riesgos. Datos como el que el 44% de menores en España se había sentido acosado sexualmente en Internet en alguna ocasión en el 2002, o el que el 20% de niños en Estados Unidos sufría ciberacoso, según una encuesta realizada a 4.400 estudiantes en el 2010, nos indican la gravedad de la problemática. Por ello, tal y como se recoge en el Currículum MIL de la UNESCO para profesores (Media and Information Literacy), es necesario trabajar el uso responsable de Internet por parte de los y las menores, para empoderarlos evitando que puedan convertirse en futuras víctimas o acosadores. A partir de los riesgos reales que pueden padecer, así como las respuestas científicas y sociales que se han dado al respecto, elaboraremos una serie de recomendaciones a tener en cuenta en el diseño de actividades educativas enfocadas a la capacitación crítica de los y las menores en cuanto su uso de Internet. 2012 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15823945007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.39 Vol.XX |
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