Televisión de calidad y autorregulación de los mensajes para niños y jóvenes

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Auteur principal: Ramón Reig
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Grupo Comunicar 2005
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author Ramón Reig
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contents Televisión de calidad y autorregulación de los mensajes para niños y jóvenes Ramón Reig Comunicación niños Cultura jóvenes calidad televisión La televisión de calidad está inmersa en un contexto cultural cuyo significado hay queaclarar. En este sentido, este texto contempla el concepto de cultura desde su perspectivaantropológica y desde su perspectiva periodística. Pasa después a ofrecer algunosdatos que demuestran cómo se ha desarrollado últimamente en España un debatesobre la televisión de calidad que ha ocupado –y enfrentado– a administración pública,cadenas de televisión y públicos. Se pone de relieve asimismo que estamos en unmomento decisivo ya que nuevas educaciones mentales hace tiempo que actúan sobrelos seres humanos con el consiguiente riesgo. Para terminar, se aborda un apartado quetrata de sintetizar la reflexión con la conclusión a la vista de los hechos. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.25
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Televisión de calidad y autorregulación de los mensajes para niños y jóvenes Ramón Reig Comunicación niños Cultura jóvenes calidad televisión La televisión de calidad está inmersa en un contexto cultural cuyo significado hay queaclarar. En este sentido, este texto contempla el concepto de cultura desde su perspectivaantropológica y desde su perspectiva periodística. Pasa después a ofrecer algunosdatos que demuestran cómo se ha desarrollado últimamente en España un debatesobre la televisión de calidad que ha ocupado –y enfrentado– a administración pública,cadenas de televisión y públicos. Se pone de relieve asimismo que estamos en unmomento decisivo ya que nuevas educaciones mentales hace tiempo que actúan sobrelos seres humanos con el consiguiente riesgo. Para terminar, se aborda un apartado quetrata de sintetizar la reflexión con la conclusión a la vista de los hechos. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.25
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