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Dos modos de tratar la televisión en la escuela como herramienta curricular

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Pablo Cortés González
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Grupo Comunicar 2005
Subjects:	Comunicación educación Televisión aplicación didáctica televisión crítica educativa
Online Access:	Acceder al recurso
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