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Dos modos de tratar la televisión en la escuela como herramienta curricular

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Pablo Cortés González
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Grupo Comunicar 2005
Soggetti:	Comunicación educación Televisión aplicación didáctica televisión crítica educativa
Accesso online:	Acceder al recurso
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