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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825220 |
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| _version_ | 1866813805273546752 |
|---|---|
| author | Cátia Candeias |
| author_facet | Cátia Candeias |
| contents | Cuándo niños son el público:Analizar la información de Quiosque Cátia Candeias Comunicación con demasiada facilidad no se cuestiona su nivel de realidad y o veracidad ni se valora de forma selectiva el interés o calidad de su contenido Se observa como la disposición del telespectador ante las pantallas es de alguna forma una entrega psíquica ante una representación de la que As notícias para crianças e adolescentes constituem uma temática muito pouco explorada no âmbito dasciências da comunicação, nomeadamente no que diz respeito aos estudos de jornalismo.Em Portugal, de facto, as experiências de produção de informação especificamente para os mais novos têmsido raras e espaçadas no tempo.Ainda que a existência de publicações, páginas ou programas de informação para crianças, se inscreva emobjectivos comerciais, isto é, fixar e aumentar as audiências, cativando toda a família; reconhecemos, noentanto, os efeitos positivos que isso pode ter na aproximação entre os media e os mais novos. Para isso,espera-se que exista, da parte do emissor, um determinado nível de qualidade, ao nível dos textos, porexemplo. Da parte do receptor, por sua vez, é desejável que a informação seja integrada em estratégias deacompanhamento familiar e pedagógico.Entendemos ainda esta tendência de produção de informação para os mais novos como um complemento àeducação para os media, que, de resto, não tem merecido grande preocupação nos últimos tempos emPortugal.Partimos para este trabalho com a motivação de que qualquer criança tem o direito de acesso à informação,como condição indissociável da sua formação enquanto cidadão e participante activo no espaço público doqual faz parte.Assim, pretendemos dar a conhecer algumas experiências de informação que é feita tendo as crianças comopúblico alvo. Na televisão, destaque para o «Jornalinho», que foi para o ar em 1984, e que se assumia comoum mini-telejornal, transmitido aos sábados ao final da manhã. Mais tarde, o «Caderno Diário» eactualmente o «Quiosque»; este último já com um formato mais próximo do entretenimento do que dainformação. Apesar disso, todos estes programas, desenvolvidos pela RTP assumiram o mesmo objectivo:trocar as notícias mais importantes por «miúdos» e explicar aos mais novos (entre os 8 e os 14 anos) aactualidade. Para esta análise, teremos como objecto de estudo o programa «Quiosque», emitidodiariamente no canal Dois, da estação televisiva de serviço público.Os objectivos desta comunicação passam por fazer uma breve contextualização histórica, além de traçar astendências temáticas, as orientações editoriais e as preocupações com a linguagem utilizada. Interessa-nossobretudo perceber até que ponto existe o cuidado de envolver as crianças e jovens com os temas quedominam a agenda pública, contribuindo assim para o desenvolvimento da formação de uma opinião sobre aactualidade e para o fomento de uma cidadania activa. Responder à questão «Que espaço lhes é dado paraexprimirem os seus pontos de vista sobre os diferentes assuntos, proporcionando a sua participação?» é,pois, outro dos principais objectivos deste trabalho. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825220 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15825220 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Grupo Comunicar |
| spellingShingle | Cuándo niños son el público:Analizar la información de Quiosque Cátia Candeias Comunicación con demasiada facilidad no se cuestiona su nivel de realidad y o veracidad ni se valora de forma selectiva el interés o calidad de su contenido Se observa como la disposición del telespectador ante las pantallas es de alguna forma una entrega psíquica ante una representación de la que Cuándo niños son el público:Analizar la información de Quiosque Cátia Candeias Comunicación con demasiada facilidad no se cuestiona su nivel de realidad y o veracidad ni se valora de forma selectiva el interés o calidad de su contenido Se observa como la disposición del telespectador ante las pantallas es de alguna forma una entrega psíquica ante una representación de la que As notícias para crianças e adolescentes constituem uma temática muito pouco explorada no âmbito dasciências da comunicação, nomeadamente no que diz respeito aos estudos de jornalismo.Em Portugal, de facto, as experiências de produção de informação especificamente para os mais novos têmsido raras e espaçadas no tempo.Ainda que a existência de publicações, páginas ou programas de informação para crianças, se inscreva emobjectivos comerciais, isto é, fixar e aumentar as audiências, cativando toda a família; reconhecemos, noentanto, os efeitos positivos que isso pode ter na aproximação entre os media e os mais novos. Para isso,espera-se que exista, da parte do emissor, um determinado nível de qualidade, ao nível dos textos, porexemplo. Da parte do receptor, por sua vez, é desejável que a informação seja integrada em estratégias deacompanhamento familiar e pedagógico.Entendemos ainda esta tendência de produção de informação para os mais novos como um complemento àeducação para os media, que, de resto, não tem merecido grande preocupação nos últimos tempos emPortugal.Partimos para este trabalho com a motivação de que qualquer criança tem o direito de acesso à informação,como condição indissociável da sua formação enquanto cidadão e participante activo no espaço público doqual faz parte.Assim, pretendemos dar a conhecer algumas experiências de informação que é feita tendo as crianças comopúblico alvo. Na televisão, destaque para o «Jornalinho», que foi para o ar em 1984, e que se assumia comoum mini-telejornal, transmitido aos sábados ao final da manhã. Mais tarde, o «Caderno Diário» eactualmente o «Quiosque»; este último já com um formato mais próximo do entretenimento do que dainformação. Apesar disso, todos estes programas, desenvolvidos pela RTP assumiram o mesmo objectivo:trocar as notícias mais importantes por «miúdos» e explicar aos mais novos (entre os 8 e os 14 anos) aactualidade. Para esta análise, teremos como objecto de estudo o programa «Quiosque», emitidodiariamente no canal Dois, da estação televisiva de serviço público.Os objectivos desta comunicação passam por fazer uma breve contextualização histórica, além de traçar astendências temáticas, as orientações editoriais e as preocupações com a linguagem utilizada. Interessa-nossobretudo perceber até que ponto existe o cuidado de envolver as crianças e jovens com os temas quedominam a agenda pública, contribuindo assim para o desenvolvimento da formação de uma opinião sobre aactualidade e para o fomento de uma cidadania activa. Responder à questão «Que espaço lhes é dado paraexprimirem os seus pontos de vista sobre os diferentes assuntos, proporcionando a sua participação?» é,pois, outro dos principais objectivos deste trabalho. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825220 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.25 |
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| topic | Comunicación con demasiada facilidad no se cuestiona su nivel de realidad y o veracidad ni se valora de forma selectiva el interés o calidad de su contenido Se observa como la disposición del telespectador ante las pantallas es de alguna forma una entrega psíquica ante una representación de la que |
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