Haz tu anuncio divertido

Fuente: Redalyc
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Main Author: Trinidad de la Montaña de Santiago y Pavón
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Grupo Comunicar 2005
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author Trinidad de la Montaña de Santiago y Pavón
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contents Haz tu anuncio divertido Trinidad de la Montaña de Santiago y Pavón José Clares López Comunicación anuncios publicidad Televisión educativa televisión y educación El anuncio es un elemento de la TV con mucha influencia sobre el mundo infantil. Por ello la educación, eneste sentido, cobra un carácter de vital importancia en la primera etapa educativa. En este trabajopresentamos una experiencia del uso de la televisión como un recurso didáctico, con el objetivo principal deeducar al alumnado en las agresivas técnicas para la difusión de los productos como son los anuncios. Elalumnado protagoniza breves spots en los que anunciarán las virtudes de un producto intentando convencera posibles consumidores de la necesidad de su uso. Así, mediante el juego podrán ser participes de losmecanismos que están detrás de los anuncios a lo que tanto están acostumbrado. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825222 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.25
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Televisión educativa
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Haz tu anuncio divertido Trinidad de la Montaña de Santiago y Pavón José Clares López Comunicación anuncios publicidad Televisión educativa televisión y educación El anuncio es un elemento de la TV con mucha influencia sobre el mundo infantil. Por ello la educación, eneste sentido, cobra un carácter de vital importancia en la primera etapa educativa. En este trabajopresentamos una experiencia del uso de la televisión como un recurso didáctico, con el objetivo principal deeducar al alumnado en las agresivas técnicas para la difusión de los productos como son los anuncios. Elalumnado protagoniza breves spots en los que anunciarán las virtudes de un producto intentando convencera posibles consumidores de la necesidad de su uso. Así, mediante el juego podrán ser participes de losmecanismos que están detrás de los anuncios a lo que tanto están acostumbrado. 2005 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825222 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.25
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