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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15828675011 |
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Table of Contents:
- Propuestas metodológicas para el estudio de la interactividad en revistas de comunicación Ana Milojevic Jelena Kleut Danka Ninkovic Comunicación top métodos ranking revistas artículos El objetivo de este artículo es trazar las investigaciones alrededor del concepto de la interactividad e indicar las ten- dencias dominantes y las áreas poco investigadas. Está basado en el análisis del contenido de los métodos utilizados en los artículos publicados en las cinco revistas de comunicación más importantes por ranking durante un periodo de cinco años (2006-10). La evaluación de los métodos aplicados en la investigación de la interactividad se basa en la diferencia entre la interactividad social, la interactividad textual y la interactividad técnica. Se desarrolla esta cla- sificación de forma más profunda al añadir la categoría de los niveles de interactividad, lo cual permite una clasifi- cación adicional de las varias prácticas medidas. Todo esto conduce a una especificación de nueve subconjuntos teoréticos de la interactividad como las categorías principales del análisis de los artículos evaluados para esta inves- tigación. Dentro de esta matriz, hemos situado varios métodos que responden a unos tipos y niveles de interactividad del público que son conceptualmente diferentes. El análisis demuestra que los investigadores se centran en las prác- ticas de la interactividad textual baja y la interactividad social alta, mientras que la interactividad técnica alta y la in- teractividad textual alta suscitan poco interés entre los académicos. Las investigaciones de las relaciones del público con los textos se orientan principalmente hacia el análisis del contenido y las encuestas. La investigación de la inter- acción social alta está reactivando la aplicación de los métodos etnográficos, mientras que las posibilidades de la in- teractividad técnica se aceptan no como un objeto de estudio sino como una herramienta de investigación. 2013 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15828675011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.41 Vol.XXI