Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Grupo Comunicar
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15832806013 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Un panorama filosófico de los grandes problemas de la meta-ética
par: Alejandro Guevara Arroyo
Publié: (2019)
par: Alejandro Guevara Arroyo
Publié: (2019)
Fases de aprendizaje en el uso de tecnología multimedia en estudiantes de educación. Caso: Universidad Rafael María Baralt
par: William Méndez Faría
Publié: (2013)
par: William Méndez Faría
Publié: (2013)
Impacto de las tecnologías de la información en los estudiantes del grado aceleración del aprendizaje en un curso de inglés
par: Juan Fernando Garzón Álvarez
Publié: (2023)
par: Juan Fernando Garzón Álvarez
Publié: (2023)
El discurso tecnológico de los nuevos medios: implicaciones educativas
par: Alfonso Gutiérrez Martín
Publié: (2002)
par: Alfonso Gutiérrez Martín
Publié: (2002)
Aprendizaje significativo en ciencias naturales mediante el uso de la aplicación móvil Amazonía biodiversa: una experiencia educativa en el departamento del Putumayo
par: Leydi Rocío Guerrero-Ortega
Publié: (2024)
par: Leydi Rocío Guerrero-Ortega
Publié: (2024)
Criterios de evaluación en aplicaciones multimedia en entornos de educación y formación a distancia
par: Dory Araujo
Publié: (2007)
par: Dory Araujo
Publié: (2007)
El papel de la reflexión en el diseño de tareas dirigidas al aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza no presencial
par: Sahara María Blanco Hernández
Publié: (2009)
par: Sahara María Blanco Hernández
Publié: (2009)
¿Tienen aprendizajes de calidad los estudiantes de medicina?
par: Gustavo Montealegre
Publié: (2009)
par: Gustavo Montealegre
Publié: (2009)
LA COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES DE PERIODISMO: CANALES Y ESPACIOS DE INTERACCIÓN EN ENTORNOS ON LINE DE APRENDIZAJE
par: Celia Berná-Sicilia
Publié: (2011)
par: Celia Berná-Sicilia
Publié: (2011)
Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
par: Aáron Mena Araya
Publié: (2017)
par: Aáron Mena Araya
Publié: (2017)
Principios multimedia y juicios de estudiantes universitarios sobre videos instruccionales
par: Jonathan G. Marrujo
Publié: (2024)
par: Jonathan G. Marrujo
Publié: (2024)
Escritura académica: un modelo metodológico efectivo basado en tareas y enfoque cooperativo
par: Angie Neira Martínez
Publié: (2011)
par: Angie Neira Martínez
Publié: (2011)
ODONTOFIT: multimedia educativa sobre plantas medicinales y medicamentos herbarios de uso estomatológico
par: Ana Ibis Bosch Núñez
Publié: (2014)
par: Ana Ibis Bosch Núñez
Publié: (2014)
Adherencia a un programa de ejercicio físico en los ámbitos educativos y extraescolar
par: Gustavo González-Calvo
Publié: (2018)
par: Gustavo González-Calvo
Publié: (2018)
Metas Académicas: Perspectiva Histórica y Conceptual e Implicaciones Educativas
par: Antonio Valle
Publié: (2009)
par: Antonio Valle
Publié: (2009)
Limitaciones metodológicas para detectar el efecto de la modalidad
par: Cornelia Schoor
Publié: (2011)
par: Cornelia Schoor
Publié: (2011)
Rasgos de las tareas vinculados al compromiso con el aprendizaje del oficio. Un acercamiento desde un taller de capacitación para el trabajo
par: Agustina María Manavella
Publié: (2021)
par: Agustina María Manavella
Publié: (2021)
Elaboración de materiales multimedia para Inglés Técnico según competencias y blended learning
par: Ana Finol de Govea
Publié: (2012)
par: Ana Finol de Govea
Publié: (2012)
Caminos de aprendizaje en la formación de profesores de matemáticas: objetivos, tareas y evaluación
par: Pedro Gómez
Publié: (2014)
par: Pedro Gómez
Publié: (2014)
Aprendizaje multimedia y transferencia de conocimiento en una plataforma digital. Estudio de caso de Entremedios
par: Carmen Marta-Lazo
Publié: (2022)
par: Carmen Marta-Lazo
Publié: (2022)
POR QUÉ MOTIVOS SE ESFUERZAN LOS ESTUDIANTES EN EDUCACIÓN PRIMARIA?: UN ESTUDIO DE LA ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL POR CURSO Y SEXO
par: Héctor Galindo-Domínguez
Publié: (2020)
par: Héctor Galindo-Domínguez
Publié: (2020)
Análisis de experiencias del Laboratorio de Física desde una perspectiva estudiantil: insumos para elaborar un multimedia
par: María Judith Arias Rueda
Publié: (2012)
par: María Judith Arias Rueda
Publié: (2012)
La concepción de alma bella en el pensamiento de Jakob Fries y su diferencia con la concepción de alma bella en la filosofía de Hegel
par: Carlos Víctor Alfaro
Publié: (2021)
par: Carlos Víctor Alfaro
Publié: (2021)
La Teoría de Orientación a la Meta, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de Lima
par: Lennia Matos
Publié: (2006)
par: Lennia Matos
Publié: (2006)
Materiales multimedia para la orientación profesional
par:
Publié: (2002)
par:
Publié: (2002)
Interdisciplinariedad: tareas integradoras en la formación de profesores de inglés
par: Miguel Ángel Olivé Iglesias
Publié: (2018)
par: Miguel Ángel Olivé Iglesias
Publié: (2018)
Elaboración del guion instruccional mediante la herramienta didáctica del recurso educativo digital
par: Aída Gómez Suárez
Publié: (2017)
par: Aída Gómez Suárez
Publié: (2017)
Satisfacción de los estudiantes de Medicina con la modalidad de aula invertida en la asignatura Células, tejidos y sistema tegumentario
par: Adilet Pérez Cisneros
Publié: (2023)
par: Adilet Pérez Cisneros
Publié: (2023)
Apreciaciones sobre la producción de videos a través del trabajo colaborativo en estudiantes universitarios
par: José Luis Soto Ortiz
Publié: (2019)
par: José Luis Soto Ortiz
Publié: (2019)
Conglomerados multimedia: la nueva tendencia empresarial de los medios de comunicación
par: María Cristina Ocampo Villegas
Publié: (2004)
par: María Cristina Ocampo Villegas
Publié: (2004)
Una experiencia de diseño de una tarea de evaluación sumativa en formato transmedia para formación inicial de profesorado
par: Linda Castañeda
Publié: (2021)
par: Linda Castañeda
Publié: (2021)
Servicios de anotación y búsqueda para corpus multimedia
par: David Hernández-Aranda
Publié: (2012)
par: David Hernández-Aranda
Publié: (2012)
Sobre las estrategias discursivas, hipertextuales y multimediales orientadas a la creación de espacios de aprendizaje en entornos online
par: Guadalupe Álvarez
Publié: (2012)
par: Guadalupe Álvarez
Publié: (2012)
Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social
par: Linda Castañeda Quintero
Publié: (2014)
par: Linda Castañeda Quintero
Publié: (2014)
Propuesta de modelo para la enseñanza de didáctica de la lengua extranjera en otras especialidades de magisterio
par: María Fernández Agüero
Publié: (2005)
par: María Fernández Agüero
Publié: (2005)
Pensamiento, Inclusión y motivación en el aprendizaje matemático de los estudiantes sordos
par: Norfelino Pacheco Carrascal
Publié: (2015)
par: Norfelino Pacheco Carrascal
Publié: (2015)
Infancia y televisión educativa en el contexto multimedia
par: Magdalena Albero Andrés
Publié: (2001)
par: Magdalena Albero Andrés
Publié: (2001)
Un Estudio sobre las Metas Académicas en Estudiantes Universitarios de Enfermería
par: Ana Navea Martín
Publié: (2012)
par: Ana Navea Martín
Publié: (2012)
El trabajo independiente del Estudiante como medio para el desarrollo de competencias (Primera parte)
par: María Rita Concepción García
Publié: (2005)
par: María Rita Concepción García
Publié: (2005)
METAS, CONCEPCIONES EDUCATIVAS Y ENFOQUES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO DE CIENCIAS DEL DEPORTE
par: E. Ruiz Lara
Publié: (2011)
par: E. Ruiz Lara
Publié: (2011)