Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Geo Saura
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Grupo Comunicar 2017
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author Geo Saura
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contents Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública Geo Saura José-Luis Muñoz-Moreno Julián Luengo-Navas José-Manuel Martos Comunicación Educación ciudadanía comunicación privatización redes sociales La utilización de las redes sociales con fines reivindicativos ha sido un elemento esencial en las recientes protestas globales contra las medidas económicas de privatización de los servicios públicos. Las redes sociales están cambiando la comunicación política, la movilización y la organización de las protestas colectivas. Tomando en cuenta la relación entre las protestas colectivas y l as nuevas formas de comunicación en red, el objetivo del artículo es analizar las nuevas formas de empoderamiento ciudadano desde las protestas colectivas por la defensa de la educación pública en España. En los últimos cinco años, en el contexto espa ñol, el movimiento «Marea Verde» ha generado protestas en Twitter que han dado lugar a nuevas formas de empoderamiento de la ciudadanía. En este artículo han sido analizadas tres cuentas de Twitter con gran actividad y protagonismo, por el número de seguidores y tweets, de las redes sociales de la «Marea Verde». Han emergido cuatro categorías de análisis que aglutinan y carac- terizan las demandas de los movimientos sociales a través de las redes sociales. Dos de las categorías se han producido como medio de rechazo a la privatización de la educación y a las pruebas de evaluación estandarizadas de la nueva reforma educativa española. Las otras dos categorías reclaman la defensa de la escuela pública y el logro de un pacto educativo entre las fuerzas políticas y la comunidad educativa. 2017 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15852792004 https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/ https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/html/ https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/15852792004.epub https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.53 Vol.XXV
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Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública Geo Saura José-Luis Muñoz-Moreno Julián Luengo-Navas José-Manuel Martos Comunicación Educación ciudadanía comunicación privatización redes sociales La utilización de las redes sociales con fines reivindicativos ha sido un elemento esencial en las recientes protestas globales contra las medidas económicas de privatización de los servicios públicos. Las redes sociales están cambiando la comunicación política, la movilización y la organización de las protestas colectivas. Tomando en cuenta la relación entre las protestas colectivas y l as nuevas formas de comunicación en red, el objetivo del artículo es analizar las nuevas formas de empoderamiento ciudadano desde las protestas colectivas por la defensa de la educación pública en España. En los últimos cinco años, en el contexto espa ñol, el movimiento «Marea Verde» ha generado protestas en Twitter que han dado lugar a nuevas formas de empoderamiento de la ciudadanía. En este artículo han sido analizadas tres cuentas de Twitter con gran actividad y protagonismo, por el número de seguidores y tweets, de las redes sociales de la «Marea Verde». Han emergido cuatro categorías de análisis que aglutinan y carac- terizan las demandas de los movimientos sociales a través de las redes sociales. Dos de las categorías se han producido como medio de rechazo a la privatización de la educación y a las pruebas de evaluación estandarizadas de la nueva reforma educativa española. Las otras dos categorías reclaman la defensa de la escuela pública y el logro de un pacto educativo entre las fuerzas políticas y la comunidad educativa. 2017 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15852792004 https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/ https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/html/ https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/15852792004.epub https://www.redalyc.org/journal/158/15852792004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.53 Vol.XXV
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