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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Grupo Comunicar
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15853852001 https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/ https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/html/ https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/15853852001.epub https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/movil https://dx.doi.org/10.3916/C54-2018-01 |
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Table of Contents:
- Co-creación e innovación abierta: Revisión sistemática de literatura María Soledad Ramírez-Montoya Francisco-José García-Peñalvo Comunicación apertura apertura innovación innovación validación La ciencia abierta, como bien común, abre posibilidades para el desarrollo de las naciones a través de innovaciones y construcciones colaborativas que ayudan a democratizar el conocimiento. Los avances en la materia aún son incipientes y el triángulo ciencia abierta, cocreación del conocimiento e innovación abierta se presenta como una oportunidad de generar un aporte original, desde la investigación, para la teoría y las prácticas educativas abiertas. En el estudio se analizaron los artículos que abordan este triángulo, con el fin de identificar los contextos y retos que se presentan en la innovación y en la cocreación de conocimiento para impulsar la ciencia abierta. El método fue una revisión sistemática de literatura (SLR) de 168 artículos publicados en acceso abierto, de enero 2014 a mayo 2017, en las bases de datos Web of Science y Scopus. La validación se dio con los criterios de la Universidad de York: inclusión y exclusión, pertinencia, evaluación de calidad / validez de los estudios y descripción de datos. Los hallazgos reflejan que los contextos de mayor publicación sobre el tema son los de Estados Unidos y Brasil, en los sectores empresariales y académicos (seguido de cerca por el sector social) y los retos se abren en las posibilidades de innovación, apertura e investigación. Se concluye que el contexto y las prácticas de colaboración son elementos sustanciales para la innovación y la ciencia abierta. 2018 artículo científico 1134-3478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15853852001 https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/ https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/html/ https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/15853852001.epub https://www.redalyc.org/journal/158/15853852001/movil https://dx.doi.org/10.3916/C54-2018-01 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=158 Comunicar application/pdf Grupo Comunicar Comunicar (España) Num.54 Vol.XXVI