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Main Author: Claudia L. Saucedo Ramos
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Nueva Antropología A.C. 2003
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15906205
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author Claudia L. Saucedo Ramos
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contents Entre lo colectivo y lo individual: la experiencia de la escuela a travésde relatos de vida Claudia L. Saucedo Ramos Antropología La experiencia de la escuela como una unidad en la que se expresa la relación deinterdependencia entre el sujeto y los ambientes socioculturales en que participa esel objetivo de este análisis: cómo, dentro de sus vivencias y perspectivas subjetivas,las personas interpretan o utilizan los modelos culturales colectivos sobre el valor dela escuela. Con este propósito, la autora utiliza los conceptos de modelos culturales yde agencia personal para construir una interpretación sobre la relación entre lo cul-tural colectivo y lo personal subjetivo. Por medio de los relatos de vida de diez fami-lias “ferrocarrileras” estudia las construcciones narrativas que expresan los cambios generacionales acerca del papel de la familia en relación con la escuela y el valor dela misma respecto al mercado de trabajo. Particularmente en el caso de los hijos, seesbozan los múltiples modelos culturales que utilizaron para recrear con la narra-ción sus experiencias de la escuela y justificar las decisiones que tomaron, ya fuesepara dejar o para continuar sus estudios. Se sostiene que las diversas respuestas a laescolaridad que tuvieron los hijos de estas familias y las maneras diferentes de expli-carlas, obligan a profundizar en el estudio de los grupos sociales, sus contextos socio-históricos y las capacidades que las personas tienen de elegir y tomar decisiones enfunción de los recursos culturales y materiales a los que tienen acceso. 2003 artículo científico 0185-0636 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15906205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=159 Nueva Antropología application/pdf Asociación Nueva Antropología A.C. Nueva Antropología (México) Num.62 Vol.XIX
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publishDate 2003
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Claudia L. Saucedo Ramos
Antropología
Entre lo colectivo y lo individual: la experiencia de la escuela a travésde relatos de vida Claudia L. Saucedo Ramos Antropología La experiencia de la escuela como una unidad en la que se expresa la relación deinterdependencia entre el sujeto y los ambientes socioculturales en que participa esel objetivo de este análisis: cómo, dentro de sus vivencias y perspectivas subjetivas,las personas interpretan o utilizan los modelos culturales colectivos sobre el valor dela escuela. Con este propósito, la autora utiliza los conceptos de modelos culturales yde agencia personal para construir una interpretación sobre la relación entre lo cul-tural colectivo y lo personal subjetivo. Por medio de los relatos de vida de diez fami-lias “ferrocarrileras” estudia las construcciones narrativas que expresan los cambios generacionales acerca del papel de la familia en relación con la escuela y el valor dela misma respecto al mercado de trabajo. Particularmente en el caso de los hijos, seesbozan los múltiples modelos culturales que utilizaron para recrear con la narra-ción sus experiencias de la escuela y justificar las decisiones que tomaron, ya fuesepara dejar o para continuar sus estudios. Se sostiene que las diversas respuestas a laescolaridad que tuvieron los hijos de estas familias y las maneras diferentes de expli-carlas, obligan a profundizar en el estudio de los grupos sociales, sus contextos socio-históricos y las capacidades que las personas tienen de elegir y tomar decisiones enfunción de los recursos culturales y materiales a los que tienen acceso. 2003 artículo científico 0185-0636 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15906205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=159 Nueva Antropología application/pdf Asociación Nueva Antropología A.C. Nueva Antropología (México) Num.62 Vol.XIX
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