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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pontificia Bolivariana
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=159066047009 https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/ https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/159066047009.epub https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/movil https://doi.org/10.18566/medupb.v40n1.a03 |
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Table of Contents:
- Factores de la capacidad intelectual y de la función ejecutiva relacionados con el rendimiento académico en estudiantes universitarios David Andrés Montoya-Arenas Eliana Maria Bustamante Zapata Cecilia María Díaz Soto David A Pineda Medicina Inteligencia función ejecutiva rendimiento académico Objetivo: La capacidad intelectual (CI) y las funciones ejecutivas (FE) influyen en el rendimiento académico, lo que a su vez se asocia con la deserción universitaria que es un fenómeno que afecta a la sociedad colombiana en general. El objetivo de este trabajo fue analizar los factores de la CI y de la FE que tienen que ver con el bajo rendimiento y con el alto rendimiento académico en una muestra de estudiantes universitarios. Metodología: Estudio observacional, transversal de dos grupos (bajo y alto rendimiento académico), de tipo analítico, prospectivo. Resultados: Todas las variables de CI y de FE mostraron diferencias significativas entre los grupos del estudio (p≤0.05), con mejor ejecución por parte de los estudiantes con alto rendimiento académico. Conclusiones: Se encontraron déficits ejecutivos y en el CI, así como en la mayoría de las dimensiones de FE en los estudiantes con bajo rendimiento, tales como menor rendimiento en la organización y categorización verbal, la memoria operativa verbal, la categorización visual y el control inhibitorio, sin que hubiera alteraciones en flexibilidad cognitiva. En el grupo de menor rendimiento también se observó mayor velocidad de la memoria operativa visual que podría entenderse como compensatoria. 2021 artículo científico 0120-4874 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=159066047009 https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/ https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/159066047009.epub https://www.redalyc.org/journal/1590/159066047009/movil https://doi.org/10.18566/medupb.v40n1.a03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1590 Medicina U.P.B. application/pdf Universidad Pontificia Bolivariana Medicina U.P.B. (Colombia) Num.1 Vol.40