EL MODELO CIRCULAR NARATIVO DE SARA COBB Y SUS TÉCNICAS

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Auteur principal: Pilar Munuera Gómez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Huelva 2007
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author Pilar Munuera Gómez
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contents EL MODELO CIRCULAR NARATIVO DE SARA COBB Y SUS TÉCNICAS Pilar Munuera Gómez Salud Técnicas Proceso de mediación Modelo circular narrativo Componentes del conflicto El objeto de este articulo, es mostrar como el modelo circular narrativo de Sara Cobb, ayuda a resolver creativamente desde una nueva "narrativa" los conflictos y a la vez, disfrutar con las soluciones elegidas, las cuales son determinadas por las partes en conflicto. Este proceso genera un pensamiento diferente en la medida que nuevos parámetros determinan la conducta de las personas implicadas. La persona se centra sobre sus propias responsabilidades, y deja de "cargar" las mismas en otras personas. Proceso de comunicación que lleva a la persona a un adecuado desarrollo, evitando mayores conflictos. En definitiva es un aprendizaje que permite una mejor comunicación con los distintos sistemas donde el individuo esta inserto. 2007 artículo científico 1578-0236 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=161017323005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1610 Portularia application/pdf Universidad de Huelva Portularia (España) Num.1-2 Vol.VII
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EL MODELO CIRCULAR NARATIVO DE SARA COBB Y SUS TÉCNICAS Pilar Munuera Gómez Salud Técnicas Proceso de mediación Modelo circular narrativo Componentes del conflicto El objeto de este articulo, es mostrar como el modelo circular narrativo de Sara Cobb, ayuda a resolver creativamente desde una nueva "narrativa" los conflictos y a la vez, disfrutar con las soluciones elegidas, las cuales son determinadas por las partes en conflicto. Este proceso genera un pensamiento diferente en la medida que nuevos parámetros determinan la conducta de las personas implicadas. La persona se centra sobre sus propias responsabilidades, y deja de "cargar" las mismas en otras personas. Proceso de comunicación que lleva a la persona a un adecuado desarrollo, evitando mayores conflictos. En definitiva es un aprendizaje que permite una mejor comunicación con los distintos sistemas donde el individuo esta inserto. 2007 artículo científico 1578-0236 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=161017323005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1610 Portularia application/pdf Universidad de Huelva Portularia (España) Num.1-2 Vol.VII
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