Reseña de "Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula" de Marchesi, A y Martín, E.

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Alicia González Pérez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: University of Pittsburgh 2004
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author Alicia González Pérez
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contents Reseña de "Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula" de Marchesi, A y Martín, E. Alicia González Pérez Ciencias de la Información Tecnología y aprendizaje Impacto de las TIC Tecnología y Educación En esta obra se analiza una investigación educativallevada a cabo por profesionales de la educación, elimpacto de las TIC en los procesos de enseñanza /aprendizaje. Para ello se crea dos ámbitos de trabajodonde en uno se refleja el modelo tradicional y en elotro se introducen las TIC atendiendo a dos áreas detrabajo, una más humanística (Ciencias Sociales) yotra más técnica (Matemáticas). Para ello tiene encuenta la presencia de las TIC en la vida y laeducación escolar teniendo presente tres factores quepueden propiciar el cambio. Estos son: lasinteracciones entre los alumnos, profesores, , laacción del profesor y el contexto de la organización ylas condiciones de enseñanza 2004 reseña 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16101905 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.19 Vol.5
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2004
publisher University of Pittsburgh
spellingShingle Reseña de "Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula" de Marchesi, A y Martín, E.
Alicia González Pérez
Ciencias de la Información
Tecnología y aprendizaje Impacto de las TIC Tecnología y Educación
Reseña de "Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula" de Marchesi, A y Martín, E. Alicia González Pérez Ciencias de la Información Tecnología y aprendizaje Impacto de las TIC Tecnología y Educación En esta obra se analiza una investigación educativallevada a cabo por profesionales de la educación, elimpacto de las TIC en los procesos de enseñanza /aprendizaje. Para ello se crea dos ámbitos de trabajodonde en uno se refleja el modelo tradicional y en elotro se introducen las TIC atendiendo a dos áreas detrabajo, una más humanística (Ciencias Sociales) yotra más técnica (Matemáticas). Para ello tiene encuenta la presencia de las TIC en la vida y laeducación escolar teniendo presente tres factores quepueden propiciar el cambio. Estos son: lasinteracciones entre los alumnos, profesores, , laacción del profesor y el contexto de la organización ylas condiciones de enseñanza 2004 reseña 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16101905 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.19 Vol.5
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