Biblioterapia: atividades de leitura desenvolvidas por acadêmicos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
University of Pittsburgh
2005
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| _version_ | 1876435985875599360 |
|---|---|
| author | Clarice Fortkamp Caldin |
| author_facet | Clarice Fortkamp Caldin |
| contents | Biblioterapia: atividades de leitura desenvolvidas por acadêmicos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina Clarice Fortkamp Caldin Ciencias de la Información leitura catarse biblioterapia função terapêutica Pretende-se relatar a experiência de acadêmicos do Curso de Biblioteconomia daUniversidade Federal de Santa Catarina, Brasil, no desenvolvimento de atividadesde leitura com possibilidades terapêuticas. Tais atividades, respaldadas emconteúdos teóricos da disciplina Biblioterapia, valeram-se de leitura e contação dehistórias complementadas por poesias, dramatização, vídeos, música, dança ejogos. A articulação do literário com a função terapêutica da leitura promoveu acatarse, o humor, a identificação, a introjeção, a projeção e a introspecção dosagentes envolvidos, mostrando-se a biblioterapia um instrumento eficaz no combateàs tensões da vida diária. 2005 artículo científico 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16102202 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.22 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_16102202 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | University of Pittsburgh |
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