La evaluación en la alfabetización informacional en el contexto de la educación superior: aproximación teórica
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
University of Pittsburgh
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876452183503798272 |
|---|---|
| author | Grizly Meneses Placeres |
| author_facet | Grizly Meneses Placeres |
| contents | La evaluación en la alfabetización informacional en el contexto de la educación superior: aproximación teórica Grizly Meneses Placeres Ciencias de la Información evaluación educación superior Alfabetización informacional La necesidad de medir el impacto del proceso de alfabetización informacional en las universidades se convierte en una premisa dentro del análisis del desarrollo la sociedad de la información. Es por ello que el artículo que se presenta constituye un paso inicial. Se ofrece una revisión del tema de la evaluación en el proceso de alfabetización informacional, por parte de la comunidad científica internacional. Se mencionan las diferentes aristas con las cuales el tópico es tratado en el contexto universitario. Finalmente se realiza un recorrido desde la década de los 70 hasta la actualidad para conformar una aproximación teórica al tema abordado. 2008 artículo científico 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16103102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.31 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_16103102 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | University of Pittsburgh |
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| title | La evaluación en la alfabetización informacional en el contexto de la educación superior: aproximación teórica |
| topic | Ciencias de la Información evaluación educación superior Alfabetización informacional |
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