De biblioteca escolar a centro de recursos multimediales: construyendo un modelo
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
University of Pittsburgh
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876450101305540608 |
|---|---|
| author | Eugenio Rafael Pérez Vela |
| author_facet | Eugenio Rafael Pérez Vela |
| contents | De biblioteca escolar a centro de recursos multimediales: construyendo un modelo Eugenio Rafael Pérez Vela Ciencias de la Información El concepto, rol e importancia de la biblioteca escolar en los últimos veinte añosha ido evolucionando bajo el influjo de las nuevas corrientes pedagógicas, alavance de la ciencia y de la tecnología, las mismas que han permitido revalorarsu accionar e influencia en el campo de la educación. La evolución de labiblioteca escolar, de su concepto e imagen tradicionales, a centro de recursos,se debe a los cambios ocurridos en la educación bajo el influjo de la revolucióncientífico-tecnológica y al auge del enfoque curricular centrado en elaprendizajeConsideramos que todo sistema educativo que se pretenda moderno einnovador contempla y asigna un rol preponderante a la biblioteca escolar,máxime si ésta logra transformarse en un centro de recursos multimedia. 2000 artículo científico 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16105303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.5 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_16105303 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | University of Pittsburgh |
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| topic | Ciencias de la Información |
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