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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
University of Pittsburgh
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16106408 |
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Table of Contents:
- El museo como educador Sebastián Bosch Ciencias de la Información El autor refleja su preocupación por la aceptación del viejo paradigma.Conformarnos con la descripción del museo como un sistema complejo decomunicación, pero sin preocuparnos cómo, quién ni para qué aplicarlo. Esnecesario un eficaz sistema de comunicación, y para ello es imprescindible queeste al servicio de la educación y de la promoción cultural.Sugiere un cambio de paradigma que debería haberse hecho desde hace años. 2000 artículo científico 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16106408 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.6 Vol.2