Bibliotecas digitales universitarias en España y TIC como paradigmas de las necesidades de información para docentes y discentes

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carlos Oliva Marañón
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: University of Pittsburgh 2012
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author Carlos Oliva Marañón
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contents Bibliotecas digitales universitarias en España y TIC como paradigmas de las necesidades de información para docentes y discentes Carlos Oliva Marañón Ciencias de la Información OPAC Evaluación Interfaz de usuario Bibliotecas digitales Bibliotecas universitarias Las bibliotecas digitales universitarias han experimentado un avance durante los últimos años, lo que facilita la recuperación de información en distintos soportes. Los objetivos de esta investigación son verificar la idoneidad de los catálogos online para satisfacer las necesidades de información de docentes y discentes en el área de Biblioteconomía y Documentación mediante la evaluación de una muestra de 23 bibliotecas digitales universitarias; y plantear las mejoras necesarias. Los resultados constatan la idoneidad de los catálogos online para solventar las necesidades informativas de profesores, investigadores y alumnos, siendo las bibliotecas de las Universidades de Barcelona, Granada y Sevilla las más relevantes en el área de Documentación; así como la profesionalidad del bibliotecario para atender las necesidades de los usuarios. Entre otras mejoras, se plantean la formación del profesorado y del alumnado en el uso de los recursos electrónicos; y la creación de ayudas en línea para perfeccionar las interfaces usuario-web con la finalidad de recuperar la información de forma rápida y eficaz. 2012 artículo científico 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16126405004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.49
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Bibliotecas digitales universitarias en España y TIC como paradigmas de las necesidades de información para docentes y discentes Carlos Oliva Marañón Ciencias de la Información OPAC Evaluación Interfaz de usuario Bibliotecas digitales Bibliotecas universitarias Las bibliotecas digitales universitarias han experimentado un avance durante los últimos años, lo que facilita la recuperación de información en distintos soportes. Los objetivos de esta investigación son verificar la idoneidad de los catálogos online para satisfacer las necesidades de información de docentes y discentes en el área de Biblioteconomía y Documentación mediante la evaluación de una muestra de 23 bibliotecas digitales universitarias; y plantear las mejoras necesarias. Los resultados constatan la idoneidad de los catálogos online para solventar las necesidades informativas de profesores, investigadores y alumnos, siendo las bibliotecas de las Universidades de Barcelona, Granada y Sevilla las más relevantes en el área de Documentación; así como la profesionalidad del bibliotecario para atender las necesidades de los usuarios. Entre otras mejoras, se plantean la formación del profesorado y del alumnado en el uso de los recursos electrónicos; y la creación de ayudas en línea para perfeccionar las interfaces usuario-web con la finalidad de recuperar la información de forma rápida y eficaz. 2012 artículo científico 1562-4730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16126405004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=161 Biblios application/pdf University of Pittsburgh Biblios (Estados Unidos de América) Num.49
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