La enseñanza del análisis de políticas públicas en los programas universitarios de Ciencia Política en Colombia

Fuente: Redalyc
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Main Author: André-Noël Roth Deubel
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Antioquia 2016
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author André-Noël Roth Deubel
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contents La enseñanza del análisis de políticas públicas en los programas universitarios de Ciencia Política en Colombia André-Noël Roth Deubel Política Colombia Ciencia Política Educación Superior Formación Profesional Análisis Bibliométrico En América Latina las políticas públicas han ganado un lugar significativo tanto en los discursos políticos como en la academia. Prácticamente desconocido hasta finales de la década de 1980, el concepto de política pública es hoy un lugar común para señalar el trabajo gubernamental en pro de resolver, mitigar o regular algún problema o asunto público, o para invocar su necesidad. Su desarrollo académico —y por tanto, su enseñanza— no se encuentra desligado de las concepciones que prevalecen en materia de relaciones entre Estado y sociedad, y de perspectivas epistemológicas. Este artículo sintetiza la evolución del campo de estudio y el contexto de su introducción en América Latina y Colombia; luego, a partir del análisis de los contenidos curriculares y bibliográficos de las asignaturas de pregrado en las carreras de Ciencia Política y afines de diecinueve universidades, se busca caracterizar el campo del análisis de políticas públicas en Colombia. Los resultados de la investigación muestran la fuerte presencia del enfoque neorracionalista y de la importancia de los libros de textos en español publicados en Colombia, concluyendo con una discusión relativa a la posible autonomización institucional del análisis de políticas públicas. 2016 artículo científico 0121-5167 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16446464014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=164 Estudios Políticos application/pdf Universidad de Antioquia Estudios Políticos (Colombia) Num.49
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André-Noël Roth Deubel
Política
Colombia
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La enseñanza del análisis de políticas públicas en los programas universitarios de Ciencia Política en Colombia André-Noël Roth Deubel Política Colombia Ciencia Política Educación Superior Formación Profesional Análisis Bibliométrico En América Latina las políticas públicas han ganado un lugar significativo tanto en los discursos políticos como en la academia. Prácticamente desconocido hasta finales de la década de 1980, el concepto de política pública es hoy un lugar común para señalar el trabajo gubernamental en pro de resolver, mitigar o regular algún problema o asunto público, o para invocar su necesidad. Su desarrollo académico —y por tanto, su enseñanza— no se encuentra desligado de las concepciones que prevalecen en materia de relaciones entre Estado y sociedad, y de perspectivas epistemológicas. Este artículo sintetiza la evolución del campo de estudio y el contexto de su introducción en América Latina y Colombia; luego, a partir del análisis de los contenidos curriculares y bibliográficos de las asignaturas de pregrado en las carreras de Ciencia Política y afines de diecinueve universidades, se busca caracterizar el campo del análisis de políticas públicas en Colombia. Los resultados de la investigación muestran la fuerte presencia del enfoque neorracionalista y de la importancia de los libros de textos en español publicados en Colombia, concluyendo con una discusión relativa a la posible autonomización institucional del análisis de políticas públicas. 2016 artículo científico 0121-5167 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16446464014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=164 Estudios Políticos application/pdf Universidad de Antioquia Estudios Políticos (Colombia) Num.49
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