Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Medellín
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=165042700003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- ENTORNO INSTITUCIONAL Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: UN ANÁLISIS EXPLORATORIO DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTATALES PARA LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN Mauricio López Héctor Mauricio Posada Edwin Alexander Henao García Economía y Finanzas Colombia Administración local Análisis de la educación Políticas públicas en educación Los estudios sobre calidad de la educación han evolucionado para incorporar diversas variables y metodologías.Este artículo incluye, además de variables de los individuos y de las instituciones, el contextosocial y político como determinante del logro académico de los estudiantes. Metodológicamente, elestudio considera un modelo de datos (multinivel) con el fin de medir con mayor precisión los factoresque explican el aprovechamiento escolar. Así, el objetivo central de este trabajo es realizar una evaluaciónde los determinantes del rendimiento académico en el municipio de Medellín, Colombia. Los resultadosdan cuenta de la importancia de factores como el estrato socioeconómico, el sexo, el carácter públicoo privado del colegio, el acceso a internet, la formación de los padres, las políticas instrumentadas porlos actores públicos y algunas características del colegio, entre otras, para alcanzar mejores resultados. 2014 artículo científico 0120-6346 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=165042700003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1650 Semestre Económico application/pdf Universidad de Medellín Semestre Económico (Colombia) Num.36 Vol.17