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Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marcelo de Souza Magalhães
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal Fluminense 2006
Subjects:	Historia Ensino médio ensino de história formação de professores
Online Access:	Acceder al recurso
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