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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sevilla
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16812722010 |
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| _version_ | 1866811575788109824 |
|---|---|
| author | Pastora Moreno Espinosa |
| author_facet | Pastora Moreno Espinosa |
| contents | EL ROL DEL PERIODISTA-PROFESOR UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN Pastora Moreno Espinosa Comunicación docencia desarrollo Universidad actividades conocimiento La acción del profesor necesita cada vez más el auxilio de la técnica en una época como la nuestra, en la que el desarrollo técnico y de modo especial los medios de comunicación han ensanchado prodigiosamente la posibilidad de contacto entre el hombre y la realidad, El profesor, como profesional, deberá contribuir a que el conocimiento impartido sea relevante para los alumnos, para lo cual desarrollará actividades teórico-prácticas que encuentren resonancia en la experiencia de los estudiantes, y deberá ayudarles para que ellos mismos puedan avanzar en sus procesos de estudio, cada vez de forma más autónoma. En nuestro artículo, queremos resaltar el papel activo del profesor, quien se convierte en guía y estímulo y prepara las condiciones necesarias, desde la creación del clima humano, hasta las circunstancias, medios, secuencias, etc., que facilitan el logro de las metas. 2009 artículo científico 1139-1979 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16812722010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=168 Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación application/pdf Universidad de Sevilla Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación (España) Num.18 |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
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