La cultura mediática del profesorado universitario en México
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Sevilla
2017
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876458926152613888 |
|---|---|
| author | Raquel Martínez Sanz |
| author_facet | Raquel Martínez Sanz |
| contents | La cultura mediática del profesorado universitario en México Raquel Martínez Sanz Dafne Calvo Comunicación México Internet interactividad Consumo de medios Entre los principales problemas que acechan al panorama mediático en México se encuentran la concentración empresarial y la insuficiente autorregulación. Sin embargo, la aparición de Internet –y con él de nuevos medios y soportes- supone una esperanza para el fortalecimiento democrático donde los docentes juegan un papel fundamental. A través de la técnica de la encuesta, aplicada en dos universidades mexicanas (BUAP y La Salle) se examina cómo se informa el profesorado, un colectivo sobre el que recae la tarea no solo de transmitir conocimientos sino de servir de referente para su alumnado, y se identifican las formas más habituales de interacción de este con los medios. 2017 artículo científico 1139-1979 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16849601004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=168 Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación application/pdf Universidad de Sevilla Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación (España) Num.35 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Sevilla |
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| topic | Comunicación México Internet interactividad Consumo de medios |
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