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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de València
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16921104 |
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| _version_ | 1866583561968025600 |
|---|---|
| author | Edurne Goikoetxea |
| author_facet | Edurne Goikoetxea |
| contents | Frecuencia de producción de las respuestas a 52 categorías verbales en niños de primaria Edurne Goikoetxea Psicología normas estadísticas niños en edad escolar categorías verbales en español procesos cognitivos de categorización Se presentan datos normativos de las respuestas a 52 categorías verbales de484 niños de los cursos 1º a 6º de primaria (rango de edad = 6 a 13 años).Todas las categorías, excepto tres, se tomaron de los estudios de Soto et al.(1982/1994) y de Battig y Montague (1969). Los niños respondieron a cadacategoría en 60 seg (1º y 2º curso) o en 30 seg (3º a 6º curso). Seproporciona la frecuencia de producción de cada respuesta y el número deveces que cada respuesta apareció en primer lugar en cada categoría ycurso, además del rango medio de cada respuesta en la muestra total. Seexamina el número medio de respuestas, el número de ejemplaresdiferentes, el índice de respuestas comunes y el índice de diversidad, encada categoría y curso. Los resultados se comparan con los de otras normasde niños y adultos. Estos datos son una herramienta para la investigaciónque emplea estímulos verbales, la docencia y el desarrollo de testseducativos y psicológicos. 2000 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16921104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.1 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_16921104 |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universitat de València |
| spellingShingle | Frecuencia de producción de las respuestas a 52 categorías verbales en niños de primaria Edurne Goikoetxea Psicología normas estadísticas niños en edad escolar categorías verbales en español procesos cognitivos de categorización Frecuencia de producción de las respuestas a 52 categorías verbales en niños de primaria Edurne Goikoetxea Psicología normas estadísticas niños en edad escolar categorías verbales en español procesos cognitivos de categorización Se presentan datos normativos de las respuestas a 52 categorías verbales de484 niños de los cursos 1º a 6º de primaria (rango de edad = 6 a 13 años).Todas las categorías, excepto tres, se tomaron de los estudios de Soto et al.(1982/1994) y de Battig y Montague (1969). Los niños respondieron a cadacategoría en 60 seg (1º y 2º curso) o en 30 seg (3º a 6º curso). Seproporciona la frecuencia de producción de cada respuesta y el número deveces que cada respuesta apareció en primer lugar en cada categoría ycurso, además del rango medio de cada respuesta en la muestra total. Seexamina el número medio de respuestas, el número de ejemplaresdiferentes, el índice de respuestas comunes y el índice de diversidad, encada categoría y curso. Los resultados se comparan con los de otras normasde niños y adultos. Estos datos son una herramienta para la investigaciónque emplea estímulos verbales, la docencia y el desarrollo de testseducativos y psicológicos. 2000 artículo científico 0211-2159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16921104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=169 Psicológica application/pdf Universitat de València Psicológica (España) Num.1 Vol.21 |
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| topic | Psicología normas estadísticas niños en edad escolar categorías verbales en español procesos cognitivos de categorización |
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