Promoting Tenth Graders´ Reading Comprehension of Academic Texts in the English Class

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Claudia Quiroga Carrillo
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2010
Sujets:	Educación academic texts Reading strategies reading comprehension
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