EFL Teenagers' Social Identity Representation in a Virtual Learning Community on Facebook

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laura Verónica Jiménez Guamán
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Colombia 2012
Schlagworte:	Educación social identity virtual community Dialogical representation
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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