Buchumschlag

Mexican Secondary School Students’ Perception of Learning the History of Mexico in English

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Romero Lara Herrera
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Colombia 2015
Schlagworte:	Educación belief content emotions Attitudes perceptions
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Recognition of static and dynamic facial expressions: a study review
von: Nelson Torro Alves
Veröffentlicht: (2013)

Recalcitrant Emotions: A Phenomenological View
von: Kristjan Laasik
Veröffentlicht: (2020)

Beyond the Score: Timbre Analysis in Avant-garde Music
von: Mario Baroni
Veröffentlicht: (2016)

Seeing the Signal, Missing the Meaning: Affective Perception and Misattribution in Emotional Intelligence
von: Boullineau, Emile
Veröffentlicht: (2026)

Seeing the Signal, Missing the Meaning: Affective Perception and Misattribution in Emotional Intelligence
von: Boullineau, Emile
Veröffentlicht: (2026)

Seeing the Signal, Missing the Meaning: Affective Perception and Misattribution in Emotional Intelligence
von: Boullineau, Emile
Veröffentlicht: (2026)

Macro-Level Factors & their Influence on Family Perceptions in Two Cultures
von: Miriam Sang-Ah Park
Veröffentlicht: (2011)

Current Research in Behavioral Sciences
Veröffentlicht: (2021)

Non-Linear Storytelling of Nollywood Tragedy Films: Its Impact among Women in Preserving Cultural Heritage: A Study of Women in Bida, Niger State
von: Adeline O. Nkwam-Uwaoma & Joy Chinwe Anyanwu
Veröffentlicht: (2026)

Brain, Behavior, & Immunity - Health
Veröffentlicht: (2021)

Socio-Cultural Stereotypes: Exploring Students’ Perceptions Regarding Social Issues
von: Mayra Liliana Barrera Mora
Veröffentlicht: (2007)

PERCEPCIONES Y ACTITUDES SOBRE HOMOFOBIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
von: Linda Teresa Orcasita
Veröffentlicht: (2020)

English Teachers’ Emotions and Regulation Strategies in Response to Students’ Disruptive Behaviour
von: Thinley Wangdi
Veröffentlicht: (2025)

ANALYZING THE ROLE OF BRAND LOGOS IN PRODUCT BRANDING: SPECIAL REFERENCE TO APPLE INC.
von: ijesat
Veröffentlicht: (2025)

Heatwave Risk Perception and Its Determinants: Empirical Evidence from Pakistan
von: Ullah, Farman
Veröffentlicht: (2025)

The Use of Blogs in English Language Learning: A Study of Student Perceptions
von: Gurleen Ahluwalia
Veröffentlicht: (2011)

Exploring Students’ Perceptions About English Learning in a Public University
von: Patricia Kim Jiménez
Veröffentlicht: (2018)

Las competencias emocionales
von: Rafael Bisquerra Alzina
Veröffentlicht: (2007)

Understanding consumer’s responses to negative emotions related to crowding on satisfaction and impulse purchase in retail: the mediating role of coping
von: Marlette Cassia Oliveira Ferreira
Veröffentlicht: (2017)

Understanding consumer’s responses to negative emotions related to crowding on satisfaction and impulse purchase in retail: the mediating role of coping
von: Marlette Cassia Oliveira Ferreira
Veröffentlicht: (2017)

What students are telling us: A case study on EFL needs and perceptions in the classroom
von: Angela C. Bailey
Veröffentlicht: (2017)

The Impact of ICT Training Through Wikis on In-Service EFL Teachers: Changes in Beliefs, Attitudes, and Competencies
von: Yamith José Fandiño Parra
Veröffentlicht: (2012)

On -line and Off-line Chinese-Portuguese Translation Service for Mobile Applications
von: Jordi Centelles
Veröffentlicht: (2014)

Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis
von: Beatriz-Eugenia Grass
Veröffentlicht: (2020)

Comparing L2 Teachers’ Practices With Learners’ Perceptions of English Pronunciation Teaching
von: Michael Burri
Veröffentlicht: (2023)

English vowel sounds: Pronunciation issues and student and faculty perceptions
von: María del Rosario Garita Sánchez
Veröffentlicht: (2019)

EFL Secondary Education Teachers’ Perceptions Toward Using Online Student Response Systems
von: Marco Cancino
Veröffentlicht: (2023)

Implementation of the Moodle System Into EFL Classes
von: Nuket Gunduz
Veröffentlicht: (2017)

The Role of Emotions in Teacher Agency: A Study of Mexican English Language Educators
von: Héctor Castro Mosqueda
Veröffentlicht: (2025)

ADOPTION AND LGTB FAMILIES. THE ATTITUDES OF PROFESSIONALS IN A SPANISH SAMPLE
von: MILAGROS FERNÁNDEZ MOLINA
Veröffentlicht: (2015)

Students’ Perceptions of the Impact of CLIL in a Mexican BA Program
von: Alejandra Nuñez Asomoza
Veröffentlicht: (2015)

A New Approach to Relationships in Live Music: Redefining Emotional Content and Meaning
von: Joan-Albert Serra
Veröffentlicht: (2015)

The hollow-face illusion monocularly observed in a box
von: Maria Amélia Cesari Quaglia
Veröffentlicht: (2014)

DEVELOPMENT OF MUSIC LISTENING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
von: Rejametova Asalbegim Khusan kizi
Veröffentlicht: (2025)

Emotions in Motion. How feelings are considered in the scope of migration sociological studies
von: Yvonne Albrecht
Veröffentlicht: (2016)

Data from 381 respondents for assessing social risk in the context of the spread of artificially created content (Ukraine)
von: Polishchuk, Volodymyr, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Reading in the Foreign Language Classroom: Students’ Perception of the Interrelation among the Context, Reading Materials and Themselves as Readers
von: Eduardo Di Ridolfo Marquina
Veröffentlicht: (2006)

Translation of Emotional Media From English to Russian
von: Guzel Rishatovna NASIBULLOVA
Veröffentlicht: (2020)

Teachers' Perceptions About Oral Corrective Feedback and Their Practice in EFL Classrooms
von: Edith Hernández Méndez
Veröffentlicht: (2012)

Career construction and emotional intelligence as antecedents of vocational identity
von: Enrique Merino-Tejedor
Veröffentlicht: (2024)