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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Claudio DíazLarenas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidad Nacional de Colombia 2017
Materias:
Educación
pre
think
aloud protocol
service teachers
writing strategies
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169251589007
https://www.redalyc.org/journal/1692/169251589007/
https://www.redalyc.org/journal/1692/169251589007/html/
https://www.redalyc.org/journal/1692/169251589007/169251589007.epub
https://www.redalyc.org/journal/1692/169251589007/movil
http://dx.doi.org/10.15446/profile.v19n2.60231
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