The Crucial Role of Educational Stakeholders in the Appropriation of Foreign Language Education Policies: A Case Study

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Oscar Peláez
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2017
Sujets:	Educación rural Colombia language policy foreign languages policy appropriation Bilingualism in Colombia
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet