Buchumschlag

The Crucial Role of Educational Stakeholders in the Appropriation of Foreign Language Education Policies: A Case Study

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oscar Peláez
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Colombia 2017
Schlagworte:	Educación rural Colombia language policy foreign languages policy appropriation Bilingualism in Colombia
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