Coaching as a Professional Development Strategy for Adjunct Instructors in a Colombian University

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claudia Gómez Palacio
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Colombia 2019
Schlagworte:	Educación self coaching leadership genuine interest Adjunct instructors
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